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方法论(2)-天赋只不过是懒人的说辞

方法论(2)-天赋只不过是懒人的说辞

作者: 晨曦边 | 来源:发表于2021-01-29 22:37 被阅读0次

    本文将阐述方法论的必要性。

    方法论简史

    在很久很久以前,我们的祖先对世界的认知有三种:已知、未知、不可知。已知,即为人类所掌握的知识;未知,即为人类未掌握但能够使用一定方法去掌握;不可知,代表着神的领域,人类是无论如何也无法掌握的知识。对于不可知的知识,人类虽认定其不可知,但却又充满着求知欲,于是赋予一个个不可知知识极为浪漫的感性回答,对于月亮,有嫦娥奔月、吴刚伐桂等神话;对于太阳,有后羿射日、夸父追日等神话。

    直到近现代,牛顿创立经典物理学后,人们发现以前很多认为不可知知识都能通过经典物理学去解释,比如月亮与潮汐的关系,太阳的东升西落,地球也不是宇宙的中心等。此时,人类猛然发觉,原来这个世界上并不存在所谓的不可知,所有的不可知知识只不过是我们还未掌握解释其现象的方法。于是,人类对世界的认知就变成两种:已知和未知。对于未知的知识,只要掌握特定的方法就能将其掌握。而掌握未知认识的方法的理论,便称为方法论,这是人类史上最伟大的进步,它开启了工业革命,并一直指导着人类社会的快速蜕变。

    关于方法论的发展史,《浪潮之巅》有详细的介绍,此处不再过多叙述。

    人类认识世界的方法,自然也是个人认识世界的方法。个人对能力的掌握,也并不是已为、可为、不可为,而是只有两种,已为和可为。两者的差别只是是否掌握对应的方法而已。掌握一个能力的过程有三个步骤,第一个是弄懂要解决的问题是什么,第二个是知道解决问题需要达到的目标,第三个是根据目标设立执行方法。这个过程在以后的文章会详细阐述,此处只是一个引子,用来告诉读者朋友们方法论的过程。

    接下来将解决一个问题,方法论对于人的现实生活有什么指导意义?我将从工作和人生两方面来论述。

    方法论对工作的意义

    在工作中,我认识的大多数人,包括过去的我,都一个非常严重的问题,一接到任务时就按照以往的方式执行,从来不思考是什么、为什么、怎么做这些本质问题。若做的任务是熟悉领域,这当然是没有问题的,能够减少过多准备工作,会带来更高的效率。但实际工作遇到的问题往往是复杂多变的,有时一个因素的改变会导致整个任务的执行方式完全不一样,此时若还是按照旧的方法去做,轻则浪费大量时间才能完成,重则可能会在误区中不断徘徊,造成巨大损失。

    方法论完全能够改变以上的现状,因为掌握方法论的人始终能够把握问题的重心,以一种非常理性的方式去处理问题。打个比方,我说“我渴了”,有的人听到会给我倒一杯水,因为在他的认知里,喝水能解渴,这种思维是没错的,而且符合常理。但当我看到有人倒一杯水给我,挑剔的我会要求:我要喝可乐,于是会产生以下对话:“喏,你的可乐。”,“我不要可口可乐,我要百事可乐!”,“给,你的百事可乐。”,“我要加冰!”,“加了冰块了。”,“没有吸管!”如此不断地沟通,我终于得到一杯有吸管、加冰块的樱桃味百事可乐。这个步骤非常繁琐,这是很多人会踩的坑,没开窍的人会在这样的循环中浪费大量时间,而聪明的人会很快反应过来:口渴的他想喝什么才是关键,而我任何的猜测都是无用的!于是聪明人改变策略,直接问我:你想怎么办?这就是方法论的一个应用,发现问题的本质,然后对症下药,设计针对这个问题的方法,用古话说就是谋定而后动,知止而有得。

    方法论对人生的意义

    人一出生,在一声声啼哭中便开始与世界产生联系,用本能去认识世界。在认识的过程中,会慢慢掌握一些能力,诸如走路、说话、拿勺子。但也很容易在认识中遇到一些挫折,导致无法继续认识,比如钢琴怎么练都无法入门、数学怎么读都不好,久而久之,就会产生挫败感,认为自己没有天赋,于是不再强求,便放弃了对这种能力的认识。但是,按照方法论的解释,此种情形只不过是没有掌握正确的认识方法罢了。可能有的人不服气,都是一样的人,凭什么别人学得比我快、比我好,产生这种差异有两种情况,一者是别人掌握方法论,他知道该通过什么方法去获取对应的能力;二者别人是对这种能力有非常执着的认识精神,遇到问题就深入钻研,经过刻苦的研究,虽未掌握完整方法论,所行却暗契方法论,自然也能够掌握此能力。所以,掌握方法论后,在学习任何能力时,能够清醒地知道该怎么做,并且在整个过程中会保持非常自信的心态,除非付出的代价太大,否则不会轻易言弃。

    当掌握方法论后,对于这个世界会有豁然开朗的感觉。我们会发现这个世界各种事情有因有果,发展到如今这个阶段是如此地合理,合理并不代表正确,于是能够发现这个世界的缺陷,并预测未来世界的发展。所以,通过方法论,我们能够串联起世界万物的前世今生,掌握其规律,并预测其发展。

    以上

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