不开家长会是学校管理进步了吗（2019.028）

不开家长会是学校管理进步了吗（2019.028） 不开家长会是学校管理进步了吗（2019.028）

昨天，楼下的小学又响起了熟悉的音乐，校门前停满了大车小辆，放假前的家长会如期而至。这个小学不错，不管换了几任校长，那些教育常规依然坚持下来，殊为难得。元旦前组织写信比赛，放假前家长会，这些都是不错的选择，至少让家长有机会到学校去跟孩子互动一次。目前，学生们所缺乏的就是家校互动，家长的参与在孩子的成长中作用不可或缺。

反观其他学校。那些年在有家长会的时候，就遇到过反对的声音，认为无非是浪费时间，劳而无功。当然，对于反对者来说，肯定是觉得无用，所以也不够用心，自然搞不好。记得那时候我还是比较擅长组织家长会，也比较注重与家长沟通的。但是，铁打的营盘流水的兵，尤其是领导的更换，导致学校管理上出现断层和错位。这倒这遂了不愿意开家长会的那部分人的愿，于是乎，学生越来越难管，家长越来越不配合，怨谁呢？难道不知道，每所学校校门口同时挂着两个牌子吗？其中一个牌子从来就不敢公开的挂出去，那就是家长学校的牌子。为什么家长会误解老师们，是因为他们接触不到老师，不了解老师们真实的工作状态，全凭主观臆断，老师们也根本没机会向家长介绍自己的教学风格与特色，彼此不理解，不信任。这样长此以往，教育就会变了性质。师生家长的关系就会异位。也许是领导根本驾驭不了家长会，水平有限，不知道面对家长，讲什么。又不敢直接把舞台交给各班主任，因为他又的确把控不住班主任的嘴。于是，这一项也就取消了。成绩通过微信或者校讯通发到家长手机上，完全省去了双方沟通交流的机会，这倒省事。

那么，不开家长会，难道学校的管理就进步了吗？如果这么简便的事儿，谁还会坚持开家长会呢？为什么正规的或者私立学校还大行其道，甚至一学期开好几次家长会或者亲子活动呢？有关部门应该思考一下吧！