一、 读书笔记
（一） 社会性敏感期
1、0-3岁，孩子的社会关系主要是他跟母亲、家人以及他与自己的关系。蒙台梭利认为孩子有精神胚胎期，所以他的情商和社会性是一个从无到有的过程。这段时期孩子与母亲的关系是孩子的第一个人际关系，妈妈和孩子之间的情感联结关系，是孩子情商、社会性的开始，是关系到孩子一生的幸福。该阶段最重要的是孩子和母亲的关系。
2、3-6岁，孩子的社会关系主要是他与小伙伴的关系，该阶段开始对别的小朋友感兴趣，学会分享、轮班、换位思考等。这一阶段的出现的行为问题，很多是0-3岁母亲和孩子之间是否建立安全的依恋关系留下的隐患。
（二） 母亲的重要性
母亲是孩子的第一个爱的关系，母子\母女依恋关系是孩子的心理需要和生存的需要，妈妈对孩子的爱是本能的，但是也有关键期。
1、 在母体的时候，孩子和母亲连为一体
2、 离开母体以后一切都是新的环境，他没有办法走路、谋生，想想都可怕
3、 孩子刚出生的几个小时是母亲对孩子的母爱敏感期，母子\母女马上的身体接触可以帮助产生亲密的感觉
（三） 母亲和孩子的依恋关系及其建立
孩子的第一个依恋关系是通过母亲获得的。孩子与母亲之间的亲密感情连接关系是一个复杂持续的过程，孩子与母亲之间一来一往和谐的舞步使彼此爱的关系悄悄滋长，成为孩子第一个爱的关系、爱的定义、爱的理解，这将会成为孩子一生中所经历一切爱的雏形，是他一切人际关系的源头。
（四） 依恋关系对孩子的影响
当孩子的需求得到满足的时候，孩子会产生一种安全感，他确信有人关心他，爱护她，在意他并且满足他的基本需求，他来到这个世界是安全的，这些是孩子自信心和自尊心的源泉。反之如果他的需求没有得到满足，孩子就会感到不安全，对周围环境产生不可信任感，这将影响他以后的人生甚至夫妻关系。
（五） 孩子哭到底要不要抱？
不要先去讨论孩子哭到底要不要抱的问题，而是孩子哭，第一反应先寻找孩子哭的原因，是因为尿布湿了？肚子饿了？还是身体不舒服？在界定了他的需求后给予合适的回应，让孩子得到满足，得到满足之后孩子便会恢复平静和喜悦。
（六） 依恋关系对孩子情绪和大脑的影响
孩子和母亲之间的依恋关系不但能帮助婴儿调整情绪，实际上也是在协助大脑结构的成熟特别是右脑的成熟。我们成人、照顾孩子的人、我们自己的情感世界、我们的右半脑的健康与否，直接影响了孩子，孩子从我们的反应来认识他的世界。母子间面对面的社会性互动，能增加孩子充满生机活力的感觉状态，在孩子大脑里产生喜悦的生化反应，修直了联系孩子喜悦和动机的神经通道，产生了积极的大脑。孩子在婴儿期间母子间有稳固的亲密关系，等他到了幼儿时期，学前期表现更积极、好奇和自信，和小朋友的相处更加融洽，在情感的处理上更有弹性，更富有同情心。
（七） 影响依恋关系的因素
怀孕期间母亲的身体状态和情绪状态；孩子出生后母亲的情绪状态和育儿方式；父母对照顾孩子的态度和耐心程度也会影响依恋关系的建立。
（八） 如果母亲不能和孩子建立依恋关系
如果孩子在幼年没有和母亲建立良好的依恋关系，母亲将永远失去这段宝贵的经历，孩子长大以后，也很有可能与母亲关系疏远。
如果母亲因为种种原因没有办法在孩子幼年时与他建立亲密关系，应该找一个孩子可以信任可以依靠的亲人关心和爱护他，帮助他建立安全感。
（九） 母亲外出工作
母亲外出工作时必须要找到一个有爱心且细心照顾他的人，幼儿园的硬件设施不是最重要的，有爱心的老师才是最重要的。
二、 心得体会
听完依恋关系这堂课，作为一位全职妈妈，此时此刻的我感到无比幸福，因为我能在孩子幼年时时刻陪伴左右，关照其成长，在孩子社会性敏感期的第一阶段与其建立了亲密的情感联结，现在孩子每天都会给我带来各种各样的惊喜，真的非常满足！
三、 问答题
（一） 问：什么是依恋关系？
答：母亲是孩子的第一个爱的关系，母子\母女依恋关系是孩子的心理需要和生存的需要。依恋关系是指婴儿和母亲独有的一种特别的情感连接关系。心理学家哈瑞哈楼指出，婴孩出生后第一个爱的关系是他的母亲，这种依恋关系是如此温柔、亲密，让人觉得是一种神圣或神秘的力量，一种无法分析的本能。
（二） 问：孩子哭到底要不要抱？
答：孩子哭不要先去讨论到底要不要抱的问题，而是先寻找孩子哭的原因，是因为尿布湿了？肚子饿了？还是身体不舒服？在解读哭声和界定了他的需求后给予合适的回应，让孩子得到满足，得到满足之后孩子便会恢复平静和喜悦。
（三） 问：为了给孩子提供一个丰裕的经济条件，父母外出打工，老人或保姆照顾孩子，父母觉得这是为孩子好，你同意这个做法吗？
答：不同意。因为无论从大脑发育、吸收性心智、敏感期还是依恋关系的角度论证，0-6岁都是孩子一生中最重要的阶段。而单从依恋角度来说，如果在孩子年幼时父母位置缺失，将会影响孩子依恋关系的建立，孩子长大后和父母疏远，在处理其他人际关系上也容易遇到困难，进而影响孩子的一生。
四、 小论文
从依恋关系的角度来论证为什么说0-3岁是人生最重要的阶段？
蒙台梭利认为，0-3岁的孩子具有社会性敏感期，孩子的情商和社会性是一个从无到有的过程，这段时期孩子与母亲的关系是孩子的第一个人际关系，孩子与母亲之间的亲密情感连接是一个复杂持续的过程，他们一来一往和谐的舞步使彼此爱的关系悄悄滋长，成为了孩子第一个爱的关系、爱的定义和爱的理解，也就是依恋关系。
依恋关系不但能帮助孩子调节情绪，还能协调塑造孩子健康积极的大脑。母子间面对面的社会性互动，能增加孩子充满生机活力的感觉状态，在孩子大脑里产生喜悦的生化反应，修直了联系孩子喜悦和动机的神经通道，从而产生积极的大脑。
安全健康的依恋关系会让孩子产生安全感，让他确信这个世界有人关心他爱护他，这些安全感是孩子自信心和自尊心的源泉；反之如果依恋关系没有建立好，孩子就会感到不安全，没有信任感，这种感觉会一直跟随并影响他以后的发展甚至成人后的夫妻关系。
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