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已是农历四月十七日,立夏一周,阳光明媚,杨花落尽,一贯书声琅琅或宁静有序的校园,如一石激起千层浪,沸腾了。这“一石”便是一年一度的爱心义卖。
卖什么?卖自制美食!卖自制手工艺品!卖自组乐队的倾情才艺!
靠什么卖?靠自制海报!靠个人口才!靠团队协作!靠家校同心!
买什么?这个不重要了。可能是有眼缘的物品,可能是左一包、右一杯的美食。美食买来,分了;饰品买来,送了;手中攥着M买来送我的笔,嘴里吃着J买来分享的美食,接着又把自己淘来的印花器送给了H,把刚到手的自制手工皂又转送给了G……一大圈下来,留在手里的东西大多是朋友、学生、家长送我的小礼物,而自己一路淘来的东西也多已分送他人,还有就是满满的赠人“玫瑰”与被赠“玫瑰”的余香,久久不能忘怀……
为什么卖?七年前,学校第一次组织义卖,是为了那些购买华人书籍非常艰难的马来西亚华人学校,让“书香飘到马六甲”;七年来,为了三门峡果园乡的孩子们,“送光明照亮求学路,同携手温暖少年心”,为了丹江源的同龄人,为了太行山的小朋友,为了抗震救灾,为了情暖他乡。2017,为响应国家精准扶贫的号召,学校一声令下,老师、学生、家长、社区、媒体再次自发融为一体,为了驻马店泌阳的莘莘学子,在爱心奉献的感召下,集思广益,众志成城。
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恰逢来校参观的外地教师,看到周五下午变戏法似的出来如此热闹的义卖市场,惊讶的合不拢嘴。
“这上午听课时还没看到动静,你们这都是怎么准备的?”
“课余啊。本来组织活动、参加社会实践就在课余啊。”
“不冲击教学,还能按部就班、井然有序的准备,现场效果如此热闹,二实验的管理可见一斑!”
“上下齐心,家校携手吧。校领导总指挥,学生处总牵头,各处室同协助,以年级、班级为单位提前培训、总体部署,再加上家委会鼎力相助,很多筹备工作都是老师指导、家长协助、学生动手在课余完成的,所以在校时间该学习的学习、该工作的工作,本着'高质量低负担'的原则,打造'品牌学校、品质教师、品位学生'的三品教育。”
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“做二实验的学生太幸福了。每个学期都有固定的体验主题。如果能重上初中,到二实验上该多好啊!”这是我们学校新聘教师的感慨。这样的感慨不止是我们自己的老师说过,历届学生家长也不约而同的表达过。所以,义卖时、艺术节时、毕业典礼时、趣味运动会时,一张张熟悉的笑脸又洋溢在校园,他们说:我们永远都是二实验的“孩子”。
为了山区的孩子,为了需要帮助的人们,师生们愿意直接捐助,但更愿意靠自己的双手挣来善款,进行捐助。提起活动收获,孩子们这样说:
“赠人玫瑰,手有余香”、“奉献爱心”、“帮助他人,关键是自己赚的哟”、“脑洞大开”、“锻炼口才”、 “加强小组合作”、“促进同学交流”、“挖掘个人潜能”、“展示个人才华,看到了同学学习以外的一面”、“增加社会体验”、“增强动手能力”……
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一个多小时的义卖活动后,各个销售团队按时收工啦,盘点收入,计入学生会统计账册,汇入爱心基金,整理义卖摊位,按照总务处统一部署,把桌椅送回指定位置,打扫摊位卫生,很快,校园又归于了整洁与宁静……如石子沉入溪流,时光的河再次不紧不慢的流向远方。
不是锤的打击,而是水的载歌载舞,让鹅卵石臻于完美。二实验的时光之河、教育之水,愿赠与这世间最真最纯的璞玉。
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