昨天外婆告诉我说：“崽崽学着他的同学的样，也偷偷从家里拿了20元钱，不知道干什么去了……”
第一次发生这样的事，让我很诧异，也很生气，是什么原因和动机他会去偷偷拿钱出去呢？……脑海里面各种可能的画面。因为不在家里，有情绪也只是在心理，还能保持相对理性的思考，这个事情从行为上肯定是是错误，也必须要纠偏和教育。但是如果处理不当，可能会对孩子造成心理上的伤害，伤害孩子的自尊心，造成错误的金钱观……
所以处理这个事情的方式方法，沟通技巧尤为重要，保护好孩子的自尊心，又要梳立正确的金钱观，纠正偷偷拿钱的这个错误行为。
秉承这个方向，回到家我不打他，也不骂他，找个恰当的时间和他深度做个沟通。
沟通目的：
1）了解他今天为什么拿？了解拿钱的动机是什么，当时心里是怎么想的。听听他内心的真实声音。
2）拿钱去干了什么？了解他是如何分配钱的，是否会使用钱。
3）通过提问，了解他的想法，我再和他简单说说，钱的定义，如何正确的获取钱，使用钱，梳立正确的消费观、行为习惯。
4）在网上购买了一本儿童版的《小狗钱钱》的书，和他一起学习财商。
当他已经开始认识到了钱，对钱产生好奇了，也是在提示我要开始对他进行财商教育了。这个版块的知识，也正是我也一直需要学习的，借这个机会，我们两个一起学习，一起践行。从建立正确的认识开始，学习理论，再陪他一起边学边实践。
想清楚了解决方案后，顿时情绪已经完全平复，焦虑感也减退了。
想起前段时间在书上看到几句关于钱的描述，我觉得也还是有一定道理的：
“口袋没钱，心里没钱，轻松一辈子；
口袋有钱，心里有钱，劳累一辈子；
口袋没钱，心里有钱，痛苦一辈子；
口袋有钱，心里没钱，快乐一辈子。”
由此看来，钱这个事，实在是个小事，又实在是个大事，关键看如何看待它。
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