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贝尔编程CEO林钊仕受邀参加“2018ACE全球素质教育行业峰会

贝尔编程CEO林钊仕受邀参加“2018ACE全球素质教育行业峰会

作者: 贝尔编程 | 来源:发表于2019-06-23 16:43 被阅读0次

    精彩内容

    2018年12月5日,由素质教育第一媒体睿艺主办的“2018ACE全球素质教育行业峰会”在北京国家会议中心隆重举行。

    本次大会以“寻本,求源”为主题,旨在以国际视角看中外素质教育行业现状,并通过领军人物解读行业发展趋势来共同探讨如何更好地应对未来。本次峰会吸引了3000多位中外参会者和近100家媒体的关注。

    贝尔编程凭借在“以培养计算思维为中心”提升学生综合素质能力方面所取得的突出成绩受邀出席本次大会。

    ▲贝尔编程CEO林钊仕受邀出席

    伴随未来人才需求升级,以体音美为主的成熟体系的素质教育正在走向改革,以科学教育为主题的素质教育逐渐成为家长学生重点选择对象。其中,作为面向人工智能时代的少儿编程近两年来成为最受青睐的“香饽饽”。但是目前少儿编程市场渗透率不足百分之一,大众对于这个“含着金钥匙出生的新生儿”的认知尚处于浅层。

    所以,为了树立对少儿编程的正确而全面的认知、明确其真正核心价值,推动少儿编程教育事业更健康、快速地向前发展,贝尔编程CEO林钊仕受邀发表了《你不知道的少儿编程》主题演讲。

    ▲贝尔编程CEO林钊仕发表主题演讲

    火热背后,行业问题重重

    自2017年中国国务院《新一代人工智能发展规划》明确指出:中小学应逐步纳入编程学科,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广,少儿编程教育上升为国家战略以来,各省市相继出台相关政策落实推广编程教育。除了政策保驾护航外,资本也对此极其看好,平均每个月就有一个新的品牌拿到投融资。在“政策和资本两驾马车齐驱”的形势下,巨头如好未来、新东方等也争相入局,据不完全统计,目前已有近200家编程品牌。

    林钊仕指出,少儿编程火热的背后也存在着很多行业问题:

    1.行业课程标准、评价体系尚未完善,课程同质化严重,质量参差不齐。

    2.行业进入门槛低,并非所有入局者都能用心、有能力打磨好内容、产品 。

    3.市场认知程度低,不管线上线下模式,都面临着获客成本极高的问题。

    对此,林钊仕强调,“教育需要精耕细作,只有从用户最本质价值出发的好产品才能在经过大浪淘沙之后最终留下”。

    以计算思维为中心,打磨好的产品和内容

    林钊仕指出,目前家长让孩子学习编程的原因有很多,比如,编程进入中高考、名校自主招生、出国留学、戒掉游戏瘾等,但大多数是因为家长的焦虑驱动他们付费,而并不是从孩子出发、从编程教育的独特价值出发。那么什么是少儿编程的核心价值呢?林钊仕掷地有声地说出“计算思维”四字。

    在阐释计算思维前,林钊仕首先抛出了“AIQ”概念。这是由贝尔科教集团创始人兼董事长王作冰在《人工智能时代的教育革命》中首度提出。

    什么是AIQ?

    意为人工智能商数,即人与AI、机器打交道,利用AI进行跨学科、创新创造的能力。

    ▲贝尔编程CEO林钊仕谈AIQ与计算思维

    尽管目前还处于弱人工智能阶段,但是AI发展速度非常迅猛。李开复和牛津大学的专家组同时预测未来10-20年内90%的工作将被机器所替代,各行各业都将与计算机、AI产生连接。在人工智能时代,面对像AI、数据技术、信息技术这些新的生产工具下的产生的社会需求,工业时代的人才已经不能满足,具备高AIQ能力的创新型人才将会成为时代主导者。

    林钊仕表示,计算思维是高AIQ人才非常重要的思维能力。

    什么是计算思维?

    当面临一些非常复杂的问题时,具备计算思维的人能快速地分解问题、抽象问题、将问题格式化,并能利用强大的计算工具(如AI、大数据技术)更加高效、全面地解决问题。

    因此贝尔编程自创立之初便确立了“以计算思维为中心,培养面向AI时代的创新型人才”的目标。

    为了将计算思维真正应用到编程教学中,贝尔编程联合耶鲁大学、卡耐基梅隆大学等世界名校计算机实验室名师团队,基于北美CSTA计算机科学教育标准,从计算思维、计算实践、计算视角三个维度构建了阶梯式课程内容体系。

    同时为了保证学习持续性和教学有效性的双向提升,贝尔编程基于贝尔集团多年成熟的5C1E教学模式,自主研发了融合建构主义的游戏化学习系统。

    其后,基于数万次样本数据的分析,并经过十几个版本的迭代,贝尔编程又推出了既能激发孩子建构探索又能达到教学目标的puzzle智能系统。

    截至到目前,贝尔编程已经服务10万余名用户,线上付费用户超3万,推出的【双师课堂】也已覆盖线下机构超200家。

    演讲尾声,林钊仕引用李希贵校长所言:“人类的文明,事实上就是教育和技术的的赛跑。”并表示,少儿编程教育很大意义上,能让我们下一代的教育跟得上AI技术革新的步伐。最后林钊仕呼吁:“中国少儿编程教育的推进需要我们编程教育从业者、媒体以及在座的各位一起正确地传递少儿编程的价值,共同助力中国少儿编程教育的发展!”话语落地,会议现场掌声雷动。

    正如30年前“经济全球化”带来全球化人才的新需求,让英语从一个无人问津的学科到全面普及,人工智能作为新阶段发展的必然趋势,也必将带动编程教育的全面爆发!未来已来,让我们共同携手推动编程教育事业的稳定与繁荣发展,为未来人工智能世界的构建添砖加瓦!

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