20181013肯定自己
中午吃完饭地上洒了好多饭。清理的时候两孩子都来争抢扫把。干脆让他们两个自己打扫。哥哥拿扫把，弟弟拿拖把。奶奶嫌他们两个扫得不干净，要自己来。我及时阻止了奶奶。扫的不干净我们等会再扫，既然他们现在有兴趣就要让他们练习，不要剥夺孩子成长的权力。
环境层面：孩子自己有意愿来尝试做家务，扫地也是比较安全的事，对孩子没啥危险性。
行为层面：放手让孩子自己去做，阻止奶奶的帮忙。
能力层面：能看到孩子的兴趣适时引导，懂得放手。
信念层面：学会做家务对孩子是有益的
身份层面：是一个关注孩子成长的妈妈
系统层面：让孩子参与到家务中来，认识到自己是家庭中的一员，要为家庭付出一份力量。让孩子体验到付出后的喜悦。
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