温度

        今天和一位家长又聊了好久，很喜欢和她聊天，睿智、善良、果干……很多美好的词都可以用在她身上。对于我最直接的感受“暖心的大姐姐”。不喜欢张扬，但总喜欢操心，为了班级、为了班里的孩子，我从她身上看到的是一种默默付出的无私的大爱。

        喜欢读书，也喜欢引导孩子们读书，她走进班级活动，联系学校调和家长也是从读书这里走进来，并一发不可收拾，正赶上学校“家校合育”开展的轰轰烈烈，我们班起步晚点，因为学校“家校合育”最关键的初期我在家歇产假。进了家委会，并引导家委会干的有声有色。不是喜欢干而是有一颗“责任心”，想让谁都好的责任心，这样高度的人怎能不让我欣喜、敬佩。每次来学校参加活动都会带回一堆的想法回去和家长们私下探讨，并鼓励家长们来体验一下当老师的不易。她会带给我很多教育上的灵感，也会让我多角度的了解班里孩子们的多彩。了解到一些家庭的不易，她也会从我这里感悟到教育孩子的方法，且很善于活学活用，她的孩子进步的很快。我总感觉她领悟到了“家校合育”的真谛。

      她对孩子们的关注不仅在学习上，也在道德习惯的养成上。她的关注点不仅停留在我们班，而是整个面。从她接孩子看到的所有学生上下学的百态图，让我也有很多感触，真的很想对孩子们说“请保持善良”。我的好几场德育班会就来自于她，让孩子们多进行一些德育洗礼好处多多，让他们多了一双观看世界的理智的眼，多了一颗辨别世间是非的心。世间很多事我们无力改变，但起码我们要会辨别，保持自我，不人云亦云，不助纣为虐……

      我们班有那么几个为了班级努力付出的人，也有那么几个默默奉献的人，不张扬，不外露却很温馨。昨天的那个“可笑”的想法我想除了孩子们可爱也有家长的因素吧……