一段时间没动笔写了，感觉生疏，有点不知道从何下手的感觉。看来还真是“曲不离口，拳不离手”，技能得要天天练才行。
今年感觉有心力了，想把家里的关系理顺些，让生活在其中的每个人更舒服自在。想着在写的过程中，能让自己的心更明晰些。
家里以前有两处容易让我爆雷：一是老公在家花时间心思太少；二是大宝的学习问题。
现在老公的问题基本调解了，自己自立起来，家里的事情独立承担，对老公没有太多的期待和要求。尽力做好自己能做到的，把自己的主轴立好，其他的事他愿意搭把手就搭，不愿意，没时间就再做打算。彼此轻松多了，暂时无雷区。
目前开学就是大宝的学习问题，马上就进初中了，想在这个学期，辅助他把学习习惯给养好些。
一直以来，老公和我对他都有要求，有期待，不允许也不接受他成绩不好。一直也是在他背后推着他，鞭打着他前进（oh，my god ~~,我的确用了鞭打，这也符合实际情况吧）。
这也是我一直以来的点：不允许，不接受自己落后，成绩不好。一直在push自己，鞭策自己。
最近在看的《传习录》也对我影响蛮大的，其实不应该太过看重一次的考试成绩，而应该重视在平时学习过程中的对其心性的磨练和沉淀。
现在大宝出现的问题，比如：
学习态度不认真；一些作业老师不检查，爸妈不检查，就随便写两笔，字迹也很潦草，不会认真去完成。
--针对这点，一直以来，他在学习方面比较缺乏主动性，一直没找到“为什么而学习？”，“我为什么要学这些？”尤其是英语，好像在生活中也用不到，他也一直兴趣不高。
也是后续需要引导他的点。感觉自己在“教”和“育”方面，需要做得功课还很多。
做作业不细心，经常写错字，漏写标点符号，漏做题。
发现自己事情太多的时候就容易不细致，做事情就开始以“完成”为目标，做个大概，就会忽略很多小细节。发现他尤其是周六周日的学习班兴趣班太多了之后，周末的作业反倒不如平时作业完成的质量高。虽然都是他自己要学的兴趣班，但也需教他有个取舍，不能把时间排太满了。
耐心
遇到困难，繁琐的题目，容易心烦意乱。我和老公在教的时候也是没什么耐心的，一道题目说个两遍不会就开始声调变高，开始要吼人，言传身教实在做得不好。
静心
大宝在做作业的时候，难以静下来，这段时间观察下来，坐个10分钟左右，就开始左顾右盼，一会上个厕所，一会去找点东西吃，一会又去翻点课外书看，手开始玩笔，玩橡皮檫。感觉 他心猿意马，心思在房间里逡巡，不能把心思放到自己要做的事情上。
这一点自己之前也会有的，总在向外抓东西来填满自己空虚的心，难道这些也能感染孩子，传染给孩子？
的确之前对大宝的关注度是不全面的，一直关注点只在他的学习上，看不到他这个人的需求和心意。
感觉也不是因为生了二宝，生二宝之前也是没心思关注到除学习以外的其它方面。
之前自己一直人心向外，在抓取物质，在获取关注，希望从现在开始，“知止而后有定”，慢慢地改变自己，一点一点地改变整个家庭的状况吧。
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