2018-01-29——第53篇

2018-01-29——第53篇

曾经有位家长问我，孩子不愿意读书怎么办？

我给孩子推荐了两本小小说，孩子非常喜欢，读完了之后还要读其他的书来看，妈妈高兴极了。

可没过完几天，妈妈又来找我了，告诉我说孩子又不愿意读书了，我问为什么？她说孩子读完这两本小小说后，她急急忙忙的给孩子买了一本中学生作文选。

妈妈的理解是，读课外书是为了提高作文水平，光读小说有什么用？看看作文选，看看人家怎么写的才能学会作文，可是孩子不愿意读作文选，家长就给孩子提条件，你读完作文选才可以买其他书，孩子当时是答应的，可是不愿意读作文选，作文选一直就在那扔着，孩子说，现在我不要买课外书了，结果刚刚起步的阅读兴趣又一次搁浅了。

在一般家长的眼里，他们认为小说的营养价值是不高的，没有意识到阅读是需要兴趣相伴的，他认为读小说不如读作文有用，这种想法好比是想给孩子补充维生素，却用一盒腌制的果脯取代一筐新鲜的苹果，就大错而特错了。

不看有用的书，不是说不给孩子选好书，而是在选择中，要以孩子的兴趣为主，不以有用为选择标准，事实上有用和有趣并不对立，有用的书往往也是有趣的书，有趣的书也往往是有用的书。

家长觉得有用，孩子不读也是无用的。所以我们要尊重孩子的阅读兴趣，让孩子自己去选择一些有用又有趣的书来读。（杜绝不健康的书来读）

2018-01-29——第53篇

我是樊老师，专注9——18岁孩子的阅读提升和学习方法，专注教育研究16年，教授远方文学课程——讲阅读理解、写作、语法、修辞。点睛教育创始人之一，远方文学临猗课程负责人。

我是日记星球320号星宝宝，正在参加日记星球蜕变之旅，这是我的第53篇日记。相信日积月累的力量，水滴石穿不是水的力量，而是持续的力量。