有家长说过，有个好习惯是不错，但是怎么去培养呢？
是啊，很多家长都知道孩子的习惯很重要，但是却总是只听到别人说怎么做，而到自己的孩子身上却没用！
在此我只想把我在培养孩子中坚持的原则说出来，以便我们一起共勉吧！
1、习惯不能一下子培养很多，要注意一个一个习惯培养，循序渐进，不能急功尽利。我对女儿的习惯一般是一个学期培养一到二个习惯。一年级的时候我只想着培养孩子早读的习惯和做安静做作业的习惯。二年级的开始培养她快速作业和预习复习的习惯。现在她三年级，我开始培养孩子自己上网找资料以及巩固以前的早读和快速，认真作业的习惯。
2、培养孩子习惯的过程中不能妥协。记得在孩子一年级的时候，我刚开始培养孩子的早读习惯，孩子不愿意，因为别的同学都不在家早读，我和女儿说：“我们不和别的孩子比，你只能和你自己比。”但是女儿还是不愿意，在读了一天后，孩子又不愿意了，第二天早晨又和我谈条件。我没同意，第三天，孩子怎么也不读。我提出：“如果你今天不读的话，我今天是不会让你上学的。”孩子没有理我，自己拿着书包，换上鞋子，就准备出门。这个时候，也许一些家长就会妥协了。因为我碰到孩子班上的一个同学就是，虽然一开始家长也和我一样，但是在孩子吵着、哭着、闹着的时候就会觉得没办法了。但是我没有妥协：我站在门口，很严肃的告诉她：“今天如果她不早读的话，我不光自己不送，同时我也不会让她自己去上学的。”孩子看我的态度坚决。只得回过去再早读。（在这个时候切记早读的习惯时间不宜太长，因为孩子毕竟只是上一年级，有个5分钟就足够了。）
3、孩子的习惯不是一下子就形成的，中间会有个反复的过程。在孩子反复的时候不要责怪孩子，同时不能对孩子说“你怎么又这样了啊”、“你老是这样”、“我就知道你不行”这些话，因为这些话会伤孩子的心！因为作为家长的我们在单位也不愿意听到这些话。所以用我们的心去体会孩子的心，这些话是不能说的。在孩子反复的时候，要记得鼓励他：“***你前段时间做得很棒哦，我相信你是最棒的！而且相信你以后做得会比前几天做得更好的！”同时向孩子周围的人稍微表扬他一下！这是在孩子习惯反复的时候最有效的办法。
4、在孩子一个习惯差不多形成后才能开始培养着手开始培养另一个习惯。否则孩子会手忙脚乱的。家长也会有失败感。这样反而会让孩子反感。有句话说得好：欲速则不达。
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