随着社会的发展，信息技术已经成为教学和学习的一种方式与工具，我们不要拒绝接触，也不需要害怕，恐惧。学会接受信息技术给我们带来的一些方便，学会运用一些简单的技术来帮助我们更好的教学，从而提高我们的教育教学质量！
一，现代教育的现状。
课程的开始唐校长播放了一个大约8分钟的短片，我被这个曾获得过大奖的动画短片震撼了，短片向我们展示了现在的孩子们一进入幼儿园小学是什么样的状况，孩子们失去了自己本来的兴趣，现代的教育正在扼杀孩子们的想象力。唐校长说的话也让我们反思，我们从小就剪掉了孩子们飞翔的翅膀，却责怪孩子们不会飞翔。我们爱护孩子，这不仅仅提现在情感上，在教育上，我们还要设计一些有意义的活动。
二，当下我们要培养什么样的人才。
路在何方？通过两位小男孩的展示，我们特别震撼，未来我们的教育方式将有巨大的变革。如何利用数字化顺应时代的发展，唐校长也宏观讲述了技术可以改变我们的学习方式，也可以促进我们的理解。唐校长介绍了从7月5日到9月6日两个月的时间我们将要学习的课程，真的特别期待。
三，信息技术在课堂中的运用。
唐校长通过短视频向我们展示了学校开展的“美丽中国”项目统整课程，这里的“统整”就是把学科综合在一起的课程。二年级的学生就可以自己选择自己喜欢的课程，而通过选课的数据我们又可以观察到儿童的心理所想，这要比我们想当然认为儿童喜欢什么课程要更科学。
四，学习工具的设计。
信息技术的变革，也意味着我们需要设计新的学习工具，新的学习工具也需要满足可视化，互动性，信息源这三大特点。可视化是指可以通过文字，图片，和视频的方式，让学习和思考更能看得见，促进儿童的理解。
课程的最后，唐校长说行动才有收获，坚持才有改变。很受用的一句话，听课过程中我们会有所想有所思，回归于生活中，也要去行动，并且把行动坚持下来。
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