一个,是儿子对我抢报的短期数学计算提高班没有抗拒。两次大课,每次一坐就是两个半小时。课后,夸赞武通通老师讲得好。从儿子的状态看,他一定有所收获。
第二,练习行楷。应儿子要求,买了司马彦的行楷字帖。作业空隙,儿子把练习字帖当作休息对待。发现儿子很有些无师自通的天分,洋洋洒洒,一会儿功夫就能写一大篇,整齐、洒脱、大气、耐看,和先生两人发自心底夸他写得漂亮。昨晚,儿子用了些时间,将老舍《五月的青岛》一段美文誊写给我,还特意写上于哪天赠送呆tua。心底暖暖的。
第三,练习笛子。暑假竹笛考过八级,儿子就没有碰过笛子,课程也有两个月没去上了。昨晚我建议他吹一曲,没想到儿子接连吹了三首,熟悉的旋律,每首都是那样动听、悦耳,我给他举着曲谱,闭了眼,任由音符在心田回荡,感受到乐曲中的饱满情感,欢快的、舒缓的、激昂的....与儿子商定,下周开始恢复上课。
感赏先生,假期从外地回来陪伴我和儿子。虽然只有短短几天,但一家人骑行、爬山、就餐、读书、下棋、打牌.......欢聚的喜悦和温馨让每个人都浸润在幸福中前行。
感赏自己,坚持学习。
投射儿子,向着既定目标,合理规划学习与娱乐时间,每天稳稳向目标迈进。自主预习,主动复习,把老师发射的知识和能量都变成自己的知识储备和能量积蓄。
投射儿子,时刻得到宇宙的眷顾,来到他身边的都是正确的人和正确的事。
网友评论