最近单位发生了一些事，给自己的警醒是保护好自己。
可是，作为老师，作为资深老师，任你再佛系，你也做不到对孩子不良行为无动于衷、对孩子不端正的学习态度不管不问。
疫情中学生作业提交小程序，每天抽时间去批改，导致成人后没有变化的近视镜度数上升100度，但看到学生学习没有落下，自己觉得也值得。复课后，家长和老师都习惯了网上提交，这一做法延续了下来，我仍然每天抽时间检查批改作业，及时反馈，效果也挺好。
谁知，上级部门三番五次强调不能微信QQ布置作业，不能要求家长电子化干这干那，好吧，不能触碰红线！
此后，每天家庭作业抄黑板，也不用提交了，早上来了收作业查。说实话，乱象丛生：有的孩子一个早读都找不到作业；有的压根不抄作业，当然也没有；还有的忘了，主要是三番五次的忘！不能在群里艾特家长，伤害孩子自尊心，违规！私下联系，找不到本的家长信誓旦旦地说，老师，你在他书包里找，绝对写了，老天，你娃自己写了都不知道在哪里，我在书包里找？好吧，你赢了！没有写作业的孩子家长无限委屈地说，我问他他说写了，作业是啥我也不知道，老师，你能盯着他把作业抄一下吗，（问题是我已经派人盯着了，你娃就是不抄啊）好吧，你也赢了！忘记带作业的，家长说我已经上班了，没法拍给你或者给孩子送来，好吧，说的有理，他也赢了！我输了，一输到底，可是，静下心来想想：到底是谁输了？！真的是我吗？
没办法，我只能让孩子下午放学后留一会儿补作业，听到这消息，不等放学，有人都抽时间补完了，孩子啊，就这一会儿功夫，你为啥不在家里写完呢？天天留你在学校补作业，你也不是女娲啊？！
昨天，改革了一下，让一个作业抄得全的孩子每天把作业发群里，请家长查阅对照检查孩子作业是否完成，不用检查错对，不用批改，看到消息回复“收到”的一大片，我心里窃喜。乖乖，今天早上，全班52人只有4人签字，其中一人作业书写凌乱还不全，请细品我的内心！
办公室的老师劝我，不错了，都有百分之七八的比例了，好吧，我懂了！继续留着补吧，虽然还有留校孩子安全的这柄剑悬在头上呢！
好吧，既然全社会都把孩子的学习、教育压到老师头上，作为没有话语权的我们只能接着，凭良心尽自己最大的能力教好学生。至于，家长们想不想通过作业了解自家孩子的学习状况，我们也无权过问，甚至，让学生发作业、要求家长给自己孩子作业签字合不合规我都忐忑不已，所以，如果太忙的家长没时间签字，我也就不要求了！
我能要求也就我自己了！🤦♀️
后记：
思绪跑得太快，情绪激动时，不知所云！
网友评论