浩是我们班一个可爱的男孩儿，一个严重的话痨，每节下了课，不管是大课间还是小课间，即使只有二分钟的时间，他也会跑到我的身边，给我聊两句。有时我去办公室喝口水，他就站在教室的门口，等着我喝完水回来和我聊天。有时他着急去厕所，来回都跑着去，只为了节省时间和我唠叨几句。
浩和我聊的话题包罗万象:天文地理，C919大飞机，我刚上的课，他写作业的故事，他妈妈的工作，爸爸喜欢看手机，奶奶喂的鸡，奶奶做的饭……
不管我在干什么，浩下课后总是以最快的速度站在我旁边，先是冲我一笑，接着开始说，“ 老师你知道吧，我奶奶烙的饼可好吃了，等哪天我给你带过来吧!”我一边改作业一边回答“好呀，我最喜欢吃饼了。”浩拍拍我的肩，“行，老师那咱说定了，过两天我让奶奶烙烙饼给你带来。”然后接着说，老师你看过《昆虫记》吗，可好看了。不管我在听还是没有听，浩不停地说着他想说的话。我也就一边改作业，一边有一句没一句陪着他聊天。
下午第一节是我的课，下课后浩又跑过来，看我在那改作业。浩跟我说:“老师，你在这儿好好改作业啊！我去上体育课，一会儿就回来。”仿佛是老朋友之间的暂时的分别，又像是父母对孩子的叮嘱。我已经习惯了和浩之间这样的对话，有时他下课不找我，还有点不习惯。
一直在想，浩可能特别需要一个听众，听他说说他想说的话，所以才会不停地说。但同时我又想，这么点的孩子怎么成为一个话痨呢？是不是家里没有人听他说话，是不是他连一个对话的人都没有？
不记得是哪一天了，我问起了浩的爸爸妈妈。“浩，你的妈妈做什么工作呀？”“我的妈妈在济南卖珠宝呀!就是那种宝石，还有各种各样的漂亮的石头。”“哦，我明白了，你的妈妈是做生意的。”妈妈在外地，生意又忙，应该是没有时间听浩唠叨这些话。
“那你的爸爸做什么呀？”我又问，“我爸爸呀，我爸爸在家呀！爸爸可厉害了，整天拿着手机就可以赚钱，爸爸天天抱着手机。”再问浩，"做什么呀？拿手机就可以赚钱。”“我也说不清楚，反正吧，就是爸爸天天抱着手机，说很忙，我回家他也没空理我。”抱着手机的爸爸，也没空听浩唠叨这些。
忙碌的日子过得飞快，记不得浩从什么时候不找我聊天儿了。可能是那次没写完作业我批评他了吧，也可能是从他不参加课后延时开始，记不清了。看到浩和其他小伙伴在一起玩，我很欣慰，浩找到了正确的交往方式，学会了和同学交往。
好景不长，接二连三的就有孩子开始告状。
先是同桌，浩上课的时候不听课，一会儿拽拽同桌儿的袖子，一会儿把同桌的笔抢过来，弄得同桌儿也没法听课，把浩喊过来，告诉他不能那样，他答应的非常好，可上课的时候还是管不住自己。
再是前后桌，
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