雅宸班一年级下第十二周

     

雅宸班一年级下第十二周

    这周二孩子们有了一天最特别的学习体验——在美美的长廊上课。因为线路检修，突然停电，孩子们只好把桌椅搬到长廊，哇！孩子们好兴奋，一边上课，一边欣赏外面的景色，幸福的不要不要的，画画都是那么美。可把上课的老师累坏了，因为孩子们好兴奋，老师需要一直安抚他们。

      这一周我感觉自己快成了侦探了，每天都经历“找蜡块”风波。孩子们每天都有丢蜡棒蜡块的，突然我意识到，应该让孩子们学会照顾好自己的东西，以前他们就认为丢了让妈妈交钱再补一个就行了。其实很多东西并不是可以用金钱就可以解决的，我们要用心去珍惜、保护属于我们的东西。这一点也需要家长和我密切的配合，让孩子逐渐建立起自己照顾自己的东西，找不到了你就要自己想办法。

    我发现有的孩子中午吃饭盛的比较多，最后吃不完就剩下了。其实每天厨房准备的饭菜都足够，我告诉孩子们每次少盛，不够了再来添。有时候还是会有剩饭的现象 ，孩子们都知道班级里有厨余盘，实在吃不完的倒在厨余盘里，给校园里的小动物们吃，没有哪个孩子会把食物倒进垃圾桶里。前一天水杯里剩下的水，有的孩子直接就倒掉了，我告诉他们我们可以把前一天的水倒在拖布桶里，晚上可以用来拖地。其实这些都是需要家长在家要有这种意识。我们都知道“过日子，过日子”，“日子”从来都是过出来的，需要生活中一点一滴的积累，没有谁可以不付出就有收获，我们都应该尊重我们的劳动成果。“勤俭节约”与金钱是否富足无关，无论什么时候，“勤俭节约”都是人类最美好的品德，我希望雅宸班的孩子能够带着这些品质踏上人生之路。

      这一周是自然板块第二周，有了上一周的经验，这一周顺利了很多，三天一个节奏，前一天讲故事，第二天画故事，孩子们画画既有对故事的消化，也有对情感的滋养。现在讲故事不讲题目，孩子们画完故事之后，请他们给故事总结，这也是最初的文本练习，第一次总结出乎我的意料，竟然能把故事的题目一字不差的说出来，每个孩子都可以表达出自己的想法，充分发挥了他们的想象力。第三天针对故事中的汉字工作。目前学习的汉字主要是独体字，强调笔顺的书写，用彩虹字来区分每一笔，并能说出每一笔的笔画名称。有时候孩子们会发现和我写的颜色不一样，他就会仔细看一下，按照笔顺书写是基础，基础打牢了以后会记得很深刻。所以我在备课的时候也是下足了功夫，现在落在黑板上的每一个字我都要经过仔细推敲。在田字格上写的字我都是一个一个查询，每一笔落在田字格的哪个位置，虽然孩子们现在不在田字格里书写，但是他们会看，这也是积累的过程。这个过程对我自己也是一种成长，改正了我多年书写的习惯。感谢孩子们给我这个重新学习的机会。

    这周就到这里，下周见。

    艾米  2019.5.26

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