有效教学

(1)积极影响。

在课堂教学中，教师科学地处理课堂突发事件不但有利于调节课堂气氛，而且可以激发学生的学习兴趣，增加教学效果。这就要求我们的教师要认识到处理课堂教学中的突发事件是一个充满变化的复杂过程。为人师者要善于驾驭这种变化，努力创造一种轻松和谐的教学气氛。教师不妨根据学生的心理特点、知识水平、心理状态以及学生对突发事件的看法来做出反应，使教学方式灵活起来，集中学生的注意力，提高教学效果。

一方面，教师对课堂突发事件的有效处理，有利于学生智力的开发和创新意识的培养。这是因为在教学过程中，教师灵活地应对突发事件可以启迪学生的思维，并不失时机地开发他们的智力和提高他们的想象力。学生无论年龄的大小都有着强烈的好奇心和丰富的想象力，教师不妨根据他们的特点来创设宽松的学习氛围，开发学生的创新潜能，引导他们发现问题、提出问题并解决问题。这样一来，在教师积极地引导，学生的学习兴趣被激发出来，使之在课堂上处于积极的学习状态，于是学生的主体作用得以发挥，进而收到满意的教学效果。