教师的优良人品，是吸引学生最根本的原因。
好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。 ——习近平
不放弃，一个都不放弃，这是作为优秀教师必须要做到的。
我相信，不放弃，总会有收获。
离中考剩四十七的那天，我四节课，上午第四节下课时已经十二点十五。
戴着扩音器，在走廊的水龙头洗手，有个女生红着脸凑近我说:“好尴尬呀——，老师，给你打招呼你没理我，可能没听见。”
我猛然才明白是我的失误让她红脸尴尬了。
“没事，妞，我可能是走神儿了，刚才没听见，你别介意。”
懂尴尬说明女生心思缜密，在乎老师:和老师打招呼，说明愿意接近老师对老师有好感，种种表现都是好的苗头。
这女生是调到我们班刚两个月的，学习成绩不好，还很爱美。刚开始她总爱和男生说话，无论怎样提醒批评都收效甚微，后来她右边同桌和那男生产生了矛盾，她向我汇报被男生骂，气得大哭，当时我及时教育，使她明白一个女生要自尊自爱才会得到别人的尊重，也让她向她的左边女同桌学习，别人的任何行为都影响不到自己的学习状态。
她长了记性，不但上课不再说话，听课时还有了状态，眼睛里明显有了神儿，能跟着课堂走跟着老师讲解的试题走。
对我们平行班来说，学生只要进步就是成绩，不能以她考上或者考不上高中论英雄。
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