简评白居易《琵琶行》被录入人教版高中语文课本的改动

简评白居易《琵琶行》被录入人教版高中语文课本的改动

以《唐诗三百首》的录入为参照，白居易《琵琶行》被录入人教版高中语文课本时作了如下改动：

1.原文“因为长歌以赠之，凡六百一十二言”，改为“因为长句 ，歌以赠之，凡六百一十六言”。原文“长歌”是“为”的宾语，只能理解为“篇幅较长的诗歌”，此诗固然较长，但这是现代语言的表述。在唐代，人们习惯称七言诗为“长句”，和曲念词为“歌”。所以，觉得改后甚好。至于字数，改后自然有增，数之即知后者准确。

2.原文“似诉生平不得志”，改为“平生不得志”。细敲这两个词：“生平”，指人生活的整个过程，更多指活着时的主要事件，名词性，常作主语宾语；“平生”，一生，一辈子，是一个时概念，副词性，作定语或状语。此处修饰“不得志”，改用“平生”更好。

3.原文“幽咽流泉水下滩。水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。”，改为“幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”。第一，“流泉”与“泉流”，均可看作并列结构，意思相同，只是后者更符合大众语言表达习惯，改了更体现白居易语言的生活气息。第二，“水下滩”与“冰下难”就相去甚远了：前者写出水流经滩而下，因有一定阻碍而水声变小，与“幽咽”呼应，故觉得原句好，改成后者令人费解。第三，“渐”改“暂”给人的听觉效果截然不同。“渐”像延长渐变弱音符，“暂”像戛然而止的休止符。此处以水流作喻，觉得原文“渐”更好！

4.原文“曲罢常教善才服”，“常”改作“曾”不好。“常”，经常，常常；“曾”，曾经。前者更能表现琵琶女弹奏的高超技艺。

5.原文“门前冷落车马稀”，改作“鞍马”。改后用了借代，语言更典雅有韵味。

6.原文“绕船明月江水寒”，改为“绕船月明江水寒”。“明月”，偏正结构；“月明”，主谓结构。因与之相接的“江水寒”是主谓结构。所以，改后使句子内部语言形式更和谐一致。

7.原文“住近湓城地低湿”，改为“住近湓江地低湿”，范围更广，诗句留给人想象的空间；而且是“住近”，即靠近湓江住着，而不是“住进”湓城之内。所以，改得好。

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