大家早上好！我是三家庭的曾家红，也是凡凡的妈妈，

以下是学习动能教育课程总结输出的第3天，分享给大家，希望对大家有用。

今天分享的是如何制定目标？制定目标是很神圣专业的，目标不是制定孩子一个人的，家庭要做到统一目标。

不做老师做导师，首先要做孩子的目标导师 。：

一、目标的重要性：（立大志得中志，-立中志得小志，立小志不得志，不立志变弱智）

1、有目标的孩子才有使命感

2、有目标的孩子才有危机感

3、有目标的孩子才有方向感

4、有目标的孩子才有责任感 （目标给他压力，不伤自尊）

5、有目标的孩子才有成就是学习最 重要的动力，是学习兴趣来源，兴趣是学习最好老师

6、有目标的孩子才是幸运的孩子

7、有目标的孩子才专一感

二、大目标的用途：目标主要价值是来深挖动力的，而不是用来非要实现的，

三、制定目标的原则及注意事项：

1、目标一定要搞 清楚目标的分类和不同目标的功能，

2、什么是远期目标，什么是中期目标，什么是近期目标，远期目标不是用来实现的他是用来指引方向，让人有志向，有梦想，做人生规划用远期目标最好一辈子都不要实现（我要做科学家，我要做数学家，我要做主席，我要获得世界冠军等等这类）这样他一辈子都在奋斗（人生规划） ️。

3、中期目标用来实现的，考什么大学，在倒推考什么中学，什么小学

4、近期目标-是用来实现的，是人生计划，要精心策划，策要细节，划是路径。

5、目标一定要文字化

6、目标一定要非常的具体（科学家什么，化学家什么，具体才能看的见，摸得着）

7、制定的目标一定要形象化，才能带来动力的升华（画面感）

8、目标要公开化，牛是吹出来的，推崇孩子，贴在家里，见人就说，全校，全班，身边人，都 要告诉我是做什么的，倒逼孩子进步。

9、目标一定要演讲化，是对公开的升华，演讲出来才是能力

10、目标一定要礼物化，孩子实现目标，要满足孩子动物的本能（孩子觉得你喜欢他才会给他买礼物）

11、目标要进一步扩大化，进步了也要告诉身边人，退步就不要说了，经常给孩子激励作用的就是扩大化。

四、制定目标的落地方法：

第1步：全家开家庭会议一起制定目标并进行充分讨论

第2步：求证目标可实性，不断让所有的人都 知道他的目标，见人就说，求证目标不断的重复，接受的过程

第3步：为目标构建动能系统，根据目标帮 孩子找资源想办法，找最好的老师，例如考哪个学校要多少分，

第4步：父母一定要坚持陪伴孩子，执行这个计划110天以上，帮助他找到感 觉，形成习惯。

第5步：父母要成为不断激励孩子，建立激励制度，并且父母马上要执行，不断的宣扬他的得到的结果。

第6步：父母要为孩子做可能遇到挫折、失败痛苦的安排，随时随地化解心结，为他保驾护航。

第7步：在实际目标时及时带着孩子去感谢身边的老师，为孩子提供过帮助的人，感恩身边的人时，就是让孩子看在眼里，学会做人，大爱，无私。

第8步：让孩子学会总结，每 天或每周分享学习成果，总结他的收获，他过程遇到的困难，他的进步，他的方法，在将他分享出去，总结就是分享，分享才能自信，形成动力叠加系统。

欧阳维建老师用了2个小时讲完的目标，对我与孩子爸爸非常受益，让我们感觉到了目标的重要性，思想达到了同频，非常感谢老师给我们上了这一课，以前总是知道目标，制定目标，可是没有找到制定目标的背后 逻辑方法是什么，制定目标的动力是不足的。

孩子12岁前要立志：（志向）  12-18岁前要立情（情商）：学会处理各种关系，同学之间，师生之间，姐妹之间，长辈之间，朋友之间，不然孩子一生都会为情所困。

今天是我学习动能教育分享的第3天，主题 为目标，后面还有3天分享主题 ：1、缺点如何保护，2、演讲的好处及方法，3、家就是最高的教育品质（我们从政商、苦商、讲商、财商四个方面引导孩子）

大家一起加油，先有思想，在有输出，在修行，在练习。

目标的重要性-动能教育课后输出3/6-曾家红