昨天是忙碌且充实的一天，两个培训会，且时间满当当的。
上午班主任分享交流会
班主任的交流分享会印象最深刻的就是王丽敏老师说：我们都是学生的摆渡人。她给学生的建议有：拥有良好的态度，形成良好的习惯；定更高的目标；不给自己的人生设限；严格要求，追求完美，完美虽无，但可以无限接近。我想这几点建议同样适用于我们每一个成年人。人到中年大多容易丧志，觉得自己的人生也就这样了，想拿着自己现有的工资顺顺当当的过完余生。可是大环境越来越激烈，你不进取，社会有可能把你淘汰。
怎么办？我好像又有点动力了，迫切的想要去做好多事情，迫切的想要去改变，成长。
九五班班主任董莉莉的报告数次让我流下眼泪，她没有看稿子，因为她说的全是她自己做的，透过她的描述我仿佛能看到一幅幅画面，最感人的从来都不是大白话，而是脚踏实地的努力。
她的目录是：
1准确定位，提前介入
2 客服落差，快速融入
3 成绩起伏，班会植入
4状态萎靡，周练带入
5协同作战，多方加入
6刮骨疗伤，分析深入
7强手助力，长驱直入
8守土有责，全情投入
这张自我探索单，在开学之初可以让孩子有一个自我省查的机会，也可以让老师更加清晰孩子的现状，一定保存，以后备用。
每一个优秀的人都有一段沉默的时光，那段时光是付出了许多努力却得不到回报的日子，我们把它叫做扎根。
备课组长经验交流会
下午的报告更是精彩纷呈，因为我是其中的发言者，心情有点忐忑，精神也是高度的集中。
听了前几个的报告，我瞬间不想上台了。感觉别人做的课件非常好，图文并茂，相比而言我的就略显单薄。别的教研组长都介绍了自己的团队，表达感谢，站位比较高，相比而言我就觉得我的特别狭隘，只注重了个人，而忽略了团队。别人的报告思路清晰，一目了然，我觉得我的太杂乱，缺少章法，所以边听边修改，一个稿子黑笔改动的痕迹特别多。
我的发言
最重要的启示：千万学会保存重要的图片，学会留下珍贵的瞬间。还有一个团队里所有人获得的奖项都要显示出来，这次就漏掉了徐秀娟老师的作文辅导奖。其实每个人都会在意自己的努力能不能获得认可。
我要学习牛丹老师想了就做，勇于改革的执行力；我要学习董莉莉老师超强的行动力和勇于尝试，勇于摸索，全情投入的奉献力；我要学习马云老师思维的缜密，做事有条理，不急不躁，不大喜大悲的超然物外的胸怀。
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