这两天生活有点凌乱，到放学的时候怎么都想不起来小宝今天几点下课，原因是生活的马拉松乱了节奏，但今天不想写这个，因为我还没理清。
今天大宝去上奥数课了，原因是他两个礼拜前告诉我，初中考外国语的话，奥数是必须要学的，这个想的太早了，但是我必须要给他一个负责任的答复。
先去了解奥数，有经验的老师告诉我，一节课有2小时，思维量很大，并且正常的孩子都是三年级开始上。但基于我对孩子的了解，我说，我们先上每次一小时，节奏根据孩子的情况来调整，如果跟得上就往下学，跟不上我们就婉转点跟孩子说，但千万不要打击他，不要让他害怕或者质疑自己，兴趣和自信才是一个好的开始。
这让我想到了马拉松，有经验的人都知道，马拉松不是比赛的时候去比就可以了……
海豚表演
首先，训练计划必须有！
马拉松不是过家家，超过40KM的距离对于人体来说是个不小的挑战。想跑好马拉松，并不是靠着毅力和日常的随心跑练习就可以完成的，必须有科学、系统的马拉松训练计划。那么，大宝的每一个兴趣班的开始都始于一个达成一致的长期计划。从开始接触，到一年后学成怎样，两年后用什么手段来检验学习成果，这些事认真想清楚了，才知道自己在干嘛！
先构图，再涂底色
其次，注意节奏
马拉松比赛和我们日常的跑步训练不同，节奏是跑得好的关键。将赛程分为几个段落，在每个段落配合什么样的速度，补给站分布在哪些赛程上，何时需要补给。。。跑马最怕的就是开始过于激动和兴奋，一下子用光了全身的力气，导致无法坚持完赛。所以，研究好比赛的路线，并且严格掌控自己的跑步节奏，这样能赛出好成绩哦！学习亦然！我从来不在大宝的学习初期一头脑热，拼命鼓掌，而是在一开始反复告诉他，这是开始，慢慢去了解你的所学，去分析老师的脾气性格和大宝的匹配度，去看一开始孩子的进入是否过于兴奋，去了解孩子有没有真的理解老师所用的教学手段所起的作用，还是将重点放在了这节课结束后的那一颗糖果的奖励上了。多数家长都会迷失在节奏里，因为一开始给了过多的掌声，听了失真的表扬，而还没真正进入就发现孩子已经凌乱了，还没能力去分析原因的时候给自己找了一个“孩子不是这个料”的台阶来下。
关注自己的当下
再次，勿受他人干扰
不要受他人干扰，而是看自己脚下的路面和眼前的跑道，不要被异物绊倒或是和其他选手相撞造成自己人生的危险；其次是在跑步节奏上不要受到他人干扰。不要因为和自己同行的选手加速了，自己也盲目加速，要始终按照自己的节奏来跑，以免造成身体不适，无法完赛。
兴趣班门外面不乏这样的家长，会问，你家怎么样？你家都会吗？我家怎么学了不肯练？你家练几小时？那我明天开始也让他练一小时......我通常在想，孩子好惨，他不仅被父母绑架，还被别人家的娃绑架了，如果明天刚好遇到他身体不舒服，会不会挨一顿揍，想不下去了！我只想说如果孩子的专注力是半小时，那么，一个新的兴趣开始初期，不要强迫孩子超过他能承受的专注时间去练习。爸妈的表扬应该是知道孩子的能力是否已经跟现实相匹配，别人的孩子的线一定不在你的手里，所以，看自己脚下的路，才不会摔跤。
大宝画了两个小时
最后，夯实基本功！
备战马拉松，最基础也最重要的就是要夯实基本功！英皇考级有个规定，如果你跳级报考没有通过，那下一次的考试必须退回去一级来报。这个是什么道理？钢琴，不是考试的时候去练，考过了就说明水平，而是一种积累，手指力量的积累，乐感的培养，兴趣的促使，心态的受控，以及不断的把一首曲子练进骨子里，再练进生命里！基础，是想要跑快，跑久的根本，不然，要么摔了，要么日后用几何倍数的时间去补，而更惨的是孩子和家长一起迷路！
画了两周
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