20181211
读《正面管教》P1-P16
正面管教是既不用严厉也不娇纵的方法,可是既不严厉也不娇纵,真的好难!
在我的印象中,在我父母的教育理念是“没有规矩,不成方圆”,我出生时,因为父亲是军人,基本上一直到上小学时随军,有七年的时间是我妈妈管教的。我妈不打我和妹妹,但是很严厉,我为了让她高兴,是特别乖巧懂事的小孩。其实处处受压制,我是个畏手畏脚的人。
我一直对自己说等自己有了孩子,我会好好陪伴她,让她自由舒展地成长。但是,越是孩子大了之后,有了主见,我和她的冲突越来越多。小到穿衣吃饭,大到学习交友,我发觉自己不放心她,诚实地说,是不信任她。
我明显感受到我和她之间的权威之争,我会不自觉地限制她,以学习时间紧为理由,平时不许她看课外书,因为她看课外书能废寝忘食 ,我知道我不许她看课外书是惩罚她。
我们会腻在一起,我们又会针锋相对。我无法做到和善而坚定。
我之前简单读过这本书,我其实挺怀疑和善而坚定的,我会习惯性地对孩子说教。所谓的民主,尊重孩子,是在可控范围内的。我害怕不可控的情形出现,所以宁可唠叨宁可惩罚她。我很清楚,外人会觉得我们对孩子太宽松,那是他们不知道我们的度的把控。
当决定不再用惩罚手段时,就需要练习新的技巧。
我来学习了。
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