周一夜晚嗓子忽然坏了，不知不觉就喑哑了，直接不能出声了。我赶紧喝了一袋三九感冒灵，又喝了不少白开水，然后蒙头大睡，想通过发汗缓解感冒症状。
第二天早晨我来到班里，上课时想说话也很难发出声，通过扩音器只能勉强有点声音。这时我心里忽然悲哀起来：人不能说话，成了哑巴多可怜呀！想表达却无法发声，只能通过手势表达见解，有时还会收到鄙视的眼神。上午上课时孩子们听到我嗓子坏了，有的孩子就问：“老师，你的嗓子怎么啦？”有懂事的孩子就替老师回答了：“老师嗓子坏了，要少说话！”
中午，我来到班里，忽然，一个孩子跑到我面前，递给我一盒含片，对我说：“老师，你嗓子坏了，我放学让我妈给你买了一盒药，你拿去吃。”我接过药，心里感慨起来：前几天我还批评他，可他今天竟然还给我带药！我感觉受之有愧！我说了声“谢谢”，拍拍他的肩膀对他说：“学习还要好好干呀！”他懂事地点了点头。
夜晚，我给他妈妈发了信息说他给我带药的事，并说了声“谢谢！”。他妈妈说：“我那个不成器的儿子，中午放学回来就让我去买药，说老师嗓子坏了！他学习要是这么积极就好了！”听他妈妈这么一说，我心里的感动真是无法言说！
吃了几天药，嗓子明显好多了。我每天早晨去了就到操场走几圈，大约半小时左右。我发现学校的锻炼人士越来越多了，这个队伍正逐渐建庞大起来。说明大家都意识到了身体的重要性，身体是革命的本钱呀！没有好身体，谈何工作和生活？我们边走边聊，既锻炼了身体，又能与同事进行交流，走路简直成了一种休闲！真是一举两得！
今天，我们又收到了学校关于办板报的通知。经过近几年的磨砺，我也能很快地构思好黑板报的版面及内容，办黑板报也快速多了。下午放学我送走学生路队，立刻返回到班里来。我先把黑板报的主题写好，然后用彩色粉笔涂抹，接着画一画边角，很快，黑板报的轮廓就出来了。这时一位家长进班来拿孩子的作业，看我在办板报，就和我聊了一会儿。她说她大儿子在某私立学校上六年级，因为成绩下降，现在有些抑郁。她这几天正赶上超市上货，又忙得很，小儿子学习不自觉，没顾得管教。现在大儿子心情低落，准备去看心理医生，小儿子自己放松学习，她又忙着超市的事情，感觉有些焦头烂额。她的小儿子正好在我班上学，她说每天夜晚十点半要等她从超市下班，小儿子才开始写作业。那下午四点多放学他干什么呢？看看电视，吃吃饭，玩玩，就这样挨到妈妈下班再写作业，每天夜晚要写到十二点多！夜晚睡不好，早晨起不来。我告诉他，她小儿子在班里上课就是一副痛苦的表情。她说小儿子在家里就说：“我才不那么傻呢？我要快乐，我不像我哥那样！”可他在学校里痛苦呀！他妈妈又说等这几天忙完了，带他哥哥去看看心理医生后，然后每天就把小儿子接到超市去写作业。唉，熊孩子呀，怎么就不能体谅父母的不容易呢？四年级了，每天学习还让父母那么操心，那以后上初中怎么办？初中高中课程那么多，自己不自觉学习，还想依靠父母监督，那简直是不可能的事！
家长走后，虽然才到六点，天已经完全黑了，校园里还能听到孩子们打篮球的声音，我坚持把黑板报办完，因为周末我不想到学校办。办完黑板报，我拍了张照片就回家了。
走在路上我就想：每个孩子都是一个与众不同的个体，我们老师怎么做到因材施教呢？孔子是大教育家，三千弟子，有名的也才七十多人。我们只是一名普通的教师，虽然我们都尽心尽力、尽职尽责地在教孩子们，但有的孩子因为学习习惯好，学习效果就良好；有的孩子学习态度不端正，作业拖拉，学习效果就不好。作为老师，面对众多不同的孩子，有时候真是心有余而力不足呀！
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