1,在生活中创造词汇使用的情景
在生活中创造词汇使用的情景
碰到任何事物都想一想，用英语怎么说？说不上的，就造成一种迫切想知道的心理需求，回头查字典，这样，因为特想知道它的英语表达，就很容易记住；
2，要大量的阅读
据科学研究，要牢记一个词并学会使用它，必须要在不同的场合见到13次，唯有大量的阅读才能够保证它在不同的语境出现。大量的阅读，一个是指要保证每天都有真实阅读的发生；二是阅读的题材、体裁、话题、内容、形式要广泛，从一条广告到一篇严肃文学到娱乐、军事，都可以拿来读，最好是原汁原味的原版材料；
3，要把集中识记与分散识记结合起来
背词汇表是很笨的方法，可以适当采用，但绝对不能作为识记单词的主要方法！背过词汇表之后还要去在不同的语境使用，还要分散去识记。实际上，只有放在阅读与写作当中的分散识记才能够真正把词汇变成自己能够使用的一部分，才能够真正掌握它的用法与结构；
4，创造语言情景去使用学到的词汇
通过造句、对话（自己在脑海里扮演两个人物进行对话是非常好的方式，非常能锻炼人的英语思维）等方式，学了就拿来用，用不上的 就去查找词典里面的例句进行模仿，在实际运用中不断提升词汇的运用能力，在运用中才能够牢记一个词的用法与搭配，结构与句式；
5，要重视朗读，唯有琅琅上口才能熟记在心
现在的学生，做题占用的时间太长，荒废了朗读，实在是得不偿失！要学英语，朗读是必不可少，也是回报率最高的方式之一。对于词汇识记、口语提升、听力提升、语感培养、语言运用能力提高，朗读极其重要！
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