好久没有去国图听讲座了。所以前几天就约了一节课。
年纪越大，越喜欢学习国学经典，越接触的多，越发觉得国学是立身之本，治国理家之器。国学文化历史悠久、蕴意丰富，具有非常独到的道德教化和启迪人心的作用，具有以下特点：
1、博大精深源远流长
2、历史继承性
3、包容性
4、时代性
5、地域性
因其广博，所以疑惑，故愿趋之。对于今天的课程更是知之甚少，所以想有所了解，懂或不懂，不用纠结结果，想学习便是好的。
我今日利用福利假一小时提前回了家，一顿忙活，买菜，洗涮，搅碎，制作低脂蔬菜鸡肉肠。因上次成品的味道得到儿子的认可，便决定家中以后不断此吃食，以便儿子应急之需。一个小时之后成品完成，已是5：00钟了，赶紧切了几片牛肉热了一杯奶咖填饱肚子，5：20出发去乘地铁赶往国图。
地铁上落座后便觉困乏，自己也在反思，干嘛把自己搞的这样无缝衔接？自己卷自己玩？还好这尽一个小时的车程就可一坐到底。提前到了国图文化厅，几月未来，这里的环境有所变化，但是不变的是那一小块属于文化的区域依然氛围十足。
一会老师来了，没有繁琐的介绍，老师只是询问了谁有读过：易经，六经，左传……完了，我是一个都不知道，只是听过他们的名字，至于他们长啥样从来没有见过。
好在老师没有嫌弃，便开始讲左传了，期间时不时掺杂易经，五行等等国学的经典知识词汇，听的我是云山雾罩，偶尔就在想，这节课对于我来说就是天书呀。逐渐的似懂非懂了，也便下决心课下要把左传，诗经，易经得了解了解了。
老师根据现场互动情况大概知道了大家的层次，于是安抚大家：“开始这些有些枯燥啊，一会咱们做做游戏就好玩了啊。”原来老师要大家心中想一件事，然后大家随便说出一个两位数，他给占卜解说。听着给予别人的解读，我既将信将疑也颇有兴致，于是便搜肠刮肚的想着重要的事让老师测一测。
其实最想知道儿子老公未来的发展情况，后来又想到了儿子的婚姻大事。于是我便想到了九九，就告诉老师我选的数字是99。老师大赞：“喔，这是大乾。”我一开始以为大钱之意。后来老师一解释知道了和钱没关系，告诉我，心中之事正处在最好的阶段，最旺阶段 ，马上就该往下走了，所以应该顺势而为 。我便告诉老师我心中所测之事，老师提醒我那就赶紧往下进行，不宜拖，于是就更坚定了，今年订婚明年结婚。哈哈。
测了这一卦不为啥挺开心，也许终究是好事吧。便在回家的地铁上将此事记录一下。也觉得这课很有意思，下周继续来听老师讲的周易。
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