一节课，扎扎实实地做好一节课能做到的事情，多读读，多体悟，千万不要好高骛远，架空文本分析。语文课重在语感的培养，在文字、文章还生疏的状态下好于阐发，侈谈文学、文化，往往是去得了远方，回不了故乡，最后课堂里散成一堆的只是抽象、空玄的人文思想的碎片。 ——肖培东
肖老师对一堂课的评价深深触动了我。我们的课堂，多数时间是在分析，让学生批注记录一些自认为重要的解读。学生云里雾里不知所云，他们的耐性不断磨灭，他们不想陪着你玩了，就消极懈怠，一副懒洋洋的样子。无论你说什么他们都缄口不言，因为他们知道自己说中老师心中的答案的机会不多。
课堂上，多领学生读读文字，读出感觉，读出情感，比精彩的解读强百倍。领着读的过程，是深入文本的过程；领着学生读的过程，是悟的过程。滔滔不绝的解读的只是抽象的人文思想的碎片，只是对课文贴的一个个标签，学生的收获甚微。
在文字里穿梭，在文字中徜徉，会收到意想不到的美。
一节课，扎扎实实地做好一节课能做到的事情，多读读，多体悟，千万不要好高骛远，架空文本分析。语文课重在语感的培养，在...
悟经典 读医案 勤跟诊 多临床
杜甫早就说过：“读书破万卷，下笔如有神。”把书读透 这样落笔才有墨水嘛～ 五“多” 多读 多背 多写 多悟 多行
交易的时候若存在固化思维，或许一时能够侥幸正确，但从中长期来看，却会引发重亏的致命性错误。多读更要多悟，多悟更要多...
摘: 写的挺好：我也发了，大家接住。 ***************************** ...
多读原著，悟些原理 古人智慧，如妙笔就千山。偶尔领略其中一二，自己就觉得控制不住淡定，心花怒放。 读原著，悟原理，...
谨言慎行，多看多问多听多学多思多悟。
经要广读、法要多悟、功要多练、学要多问、讲要多听。 修炼是很难真正走上“中道“的，中道修行世间少有！ 要经常同老师...
不要给别人嘲笑你的机会！今天忍不住去人事看看，没想到，被如此的嘲笑，确实不应该！我们应该做的就是少说废话！远离这些...
当身体走得太快时，需要停下来等等灵魂 每每晨跑时，我都会时刻提醒自己，速度很重要，但节奏更重要，别把马拉松跑成了百...
本文标题：多读，多悟
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