早饭后，班里苗苗到办公室告诉我她的钱丢了。我详细询问了整个过程，昨天晚饭前她随手放在了课桌里，晚饭回来就没有了。
听完，我安抚她先回去，我来想办法，并承诺一定会帮她找到。因为我知道这10块钱是她去县城参加八年级地理和生物两门学科考试的路费。我已打算好如果实在没人承认，我就自掏腰包并骗她说找到了。
她走后，我就想该怎么做呢？既能解决问题又不伤害任何孩子。
嘿，有了！何不这样做：
第一节是我的课，我微笑着环视教室一周，用平和的语气说“今天，苗苗告诉我一件事，她的10元路费在昨天晚饭时间丢了，钱在她的课桌里。当然也许是她不小心掉在了地上，哪位同学捡到了就还给她，悄悄放在她课桌里面就可以了，这事也就你一个人知道；如果你已经花掉了，可以到办公室找我或者给我写个小纸条，我借你钱，这事也就咱俩知道，我可以保证，我绝不会说出去。截止到今中午一点，
到时间，如果你没还回去，也没有找我，我和苗苗会很失望的哦。但这件事也不会就这样结束，咱们教室有监控，我会去找领导调出来，有图有真相后，你就不得不承受‘人言可畏’，而且班里孩子会用别样的眼光看你，寝室的同学也会疏远你，拿了这10块钱，却丢失了该有的纯真和同学之间的友谊，得不偿失啊！
当然，我们每个人都有犯错误的时候，及时弥补，绝不再犯，依旧是个好孩子，不用有啥心理负担，谁都有意志力薄弱的时刻嘛！但随着我们年龄的增长，懂的道理多了，就得明白什么事该做，什么事不该做。该做的事，要义不容辞去做；不该做的事坚决不做。
这件就是不该做的事，可是事情发生了，怎么办呢？还回去！一定要还回去！否则我们纯洁的心灵就有了一辈子抹不去的污点。坦诚面对自己的内心，学会克服自己的弱点，做一个堂堂正正的人！我相信聪明的你们，一定会做出正确的选择，是不是？”
孩子们齐声说“是！”课前插曲结束了，我们开始上课……
一点了，没人找我，我也没收到任何纸条，苗苗也没有告诉我钱是否还了回来。莫非……唉！可能是自己教育失败了。随后，我特意找人换了10元钱，在午休课结束前给了睡眼朦胧的苗苗，若无其事地说“你的钱找到了。”我不敢看她，说谎总是会让人心虚的。扔下钱我就着急忙慌地回了办公室。刚坐下，苗苗就拿着钱给我，说“老师，Ta已经给我了。”“你知道是谁吗？”她摇摇头。
也好！这个事就这样过去吧……
希望你以后，不要再犯糊涂了！
虽然“丢钱”事件过去了，可是反思依旧在。比如，我为什么不先问问苗苗她有没有收回钱，而是先自作主张把自己的十元钱给她？难道潜意识里不相信学生会还回去吗？
当我把自己的钱给苗苗时，她又会怎么想呢？会不会觉得老师也会说谎？
还钱的你呢，孩子？是真的意识到错误真心悔改，还是因怕查监控而被迫还钱？其实，就算你不还，我也不会去查监控。因为我怕知道了真相，我会对你有偏见。
虽然我不知道你是谁，可我知道，你是个孩子，我愿意保护你。
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