持续几天的艳阳天，气温还是很高的，有点热。
两天的上课，孩子们聪明活泼，说话叽叽喳喳，习惯好，上课配合也好。
遗憾的是有些孩子虽然口头表达能力强，可是写字笔顺不能表扬，要么笔顺错，要么笔画倒着写。结构把握不好，字形也不美观，还需要耐心指导。
鉴于上一班学生的不足，还是不能图快，一定要指导好书写。否则后面补起来就有点难了。
持续几天的艳阳天，气温还是很高的，有点热。
两天的上课，孩子们聪明活泼，说话叽叽喳喳，习惯好，上课配合也好。
遗憾的是有些孩子虽然口头表达能力强，可是写字笔顺不能表扬，要么笔顺错，要么笔画倒着写。结构把握不好，字形也不美观，还需要耐心指导。
鉴于上一班学生的不足，还是不能图快，一定要指导好书写。否则后面补起来就有点难了。
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本文标题：札记
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