家教启事（给家长的一封信，望各位家长耐心看完，也许对您孩子的英语学习会有所帮助）
尊敬的各位家长：
你们好！本人从事中学英语教育教学18年，深知大部分中学生对英语学习的困惑和恐惧。很多学生学习倍感吃力，找不到学习的正确方法和途径，单词记了又忘，忘了又记，课堂上不敢开口练习，课后由于实际情况，我们家长又不能给孩子有效的辅导。所以每次考试，成绩都不理想。久而久之，导致我们的孩子出现了厌学情绪，英语学习变成了他们的恶梦，最终放弃了学习，从而直接影响到了孩子的中考和高考。沉重打击了孩子的学习兴趣和自信心。
这一切，是什么原因造成的？本人分析参考如下：
一 学习氛围和学习环境的缺乏
研究证明：孩子语言学习的最佳年龄在0一12岁，语言的基本功能就是交流，而我们属于汉语言环境，我们的孩子从小就在这样的环境中成长，不需要成人去怎么教他们，他们从小耳闻目睹，在2一3岁时就基本熟悉了汉语。而英语则属于另一种和汉语完全不同的语言体系，需要成人去为孩子们创造这样一个学习环境。
二 小学英语教育重视程度不够
小学从三年级开设英语课，这个阶段原本属于孩子语言学习的黄金阶段，但据我所知，目前小学学校对这门学科不予重视，课时安排少，每周大至2一3个课时，甚至有些学校有教材而无教师上课，学生缺乏足够的学习时间和学习机会，且上课教师也不重视，所以学生学习成绩普遍较差，而初中英语教材的编排是建立在小学英语学习之上的，初一的教材内容就是对小学四年英语学习的总结和复习，因此小学都没经过严格的学习和训练，初中怎么能学得好呢？
三 部分学生虽然参加过某些社会办学机构的培训，但是大多培训机构注重的是学生口语，以及培养一种语言学习的氛围，并没有紧扣教材，从听、说、读、写，四项基本技能对学生进行严格的训练及教授，所以学习效果并不明显。
针对上述情况，结合自已多年的教学经历总结了一套行之有效的教学方法，方法特点：紧扣小学生3一6年级所使用的教材内容，从听、说、读、写四项基本技能严格训练及强化学生的学习。教学内容包括字母、音标、词汇、基本句型（日常用语）、听力写作等方面的学习和训练。学制1年，分2期，每期5个月，学习时间共计10个月，具体招生情况及收费情况如下：
招生对象：小学3一6年级学生
授课时间：3一4年级星期一、星期三、星期五晚上7：00一9：00
5一6年级星期二、星期四、星期天晚上7：00一9：00
招生人数：30人，实行小班制教学，每班15人
收费：每月600元，每月共计24小时课时，一次性交清一学期学费，减免500元，共计2500元。一次性交清一年费用，减免1500元，共计4500元。教材课本自带，学习用品自带。
报名时间：2019年10月31日一11月14日
开学时间：2019年11月15日晚7：00
另招收初一至初三学生6名，一对一辅导，每课时100元，每次2小时。
报名咨询电话：13688749092
联系人：吴老师
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