生命的五朵金花

人生五朵金花你拥有几朵?

人像种子，需要阳光、水、空气，绽放自己的美丽，开花结果。与自己的生命力联结，检测生命的五朵金花开了几朵？

第一朵“爱”的能力之花

人类本来就有这样一个能力。去爱又能够让别人来爱。

这朵花能够开多大，能够开多好，和能够得到多少阳光空气水还有泥土的肥料是有关的。而人类的阳光空气水，就是我们的心理营养。

人生开放的第二朵花是独立自主

人生而为自己负责，没有人不渴望做自己。当人觉得无奈、不能自主，他会觉得好像没活着。所有小孩都想负责，却被教成不负责。

“独立自主”是我们的第二朵金花

独立自主的意思是我能够有选择的权利。要给孩子选择的权力!

人生开放的第三朵花是联结 ，人类没有联结，会寂寞孤独，“联结“是我们的第三朵金花人类其实是非常需要去和别人连接的。如果你在这个世界上和任何人都不连接的话，你就会感到孤独，感到寂寞，然后你会感到痛苦。

人生开的第四朵花是价值感

人类追求价值。我们都希望有价值，少年人常说“无聊”，那是在追求价值感，不只是追求物质和爱。”价值感“是我们的第四朵金花

人类是需要追寻价值感的，意思就是我想要知道我活在这个世上的时候，这个生命是有意义的。

人生开的第五朵花是安全感

不是外在的安全感，而是我觉得有安全感，不管外在发生了什么，当我害怕时我可以往前走，哪怕是天灾人祸。不去控制人，不是粘着让人不舒服。真正的安全感来自内在，即使风雨交加、电闪雷鸣，我内在依然安全。

最后一朵是”安全感“

安全感的意思是我能够去信任。最大的安全感是什么？我能够相信我自己。

妈妈们需要给孩子提供无条件的接纳，孩子才会建立安全感。遇到问题不逃避。

那怎么去判断一个孩子的心理营养足够呢？

那就是看到孩子有爱的能力，能够连接，有价值感，能够为自己负责，能够独立自主，信任自己，那这样的话孩子的心理营养就是足够的。