前几天在安全教育平台上看到这么一篇文章——《睡前和孩子说这4句话，孩子会一天比一天优秀！》
01——今天有什么开心的事吗？
02——今天你很棒喔
03——爸爸妈妈很爱你
04——晚安
当时觉得很有道理，就试着用了起来！（PS：当时我并没有全记住，把第二条忘了）
晚饭后，把女儿叫到身边，给她一个拥抱、并亲了亲脸颊！于是有了我和女儿如下的对话：
女儿疑惑地问我：“为什么抱我？”
我：“妈妈爱你啊”紧接着唱起了孩子幼儿园时经常唱到的几句歌词“爱我你就抱抱我、爱我你就亲亲我！”并询问女儿说：“还有什么来着？”
女儿：“爱我你就陪陪我！”我们自然地亲昵起来！
我假装随意地问到：“今天有什么开心的事吗？”
女儿说：没什么开心的事！有伤心的事！
我试着问：是因为和贝贝、权权打闹的事情吗？（女儿放学后告诉我的）
她说：这都是小事！（哈哈（^_^））
我很疑惑：哦？那是什么？
女儿：因为今天有乐理课啊？这是我们三个小朋友共同的伤心事！
我：你不喜欢古筝课了吗？
女儿：喜欢啊，我不喜欢乐理课，没意思，还需要很晚回家！真是伤心的事啊！
事情到这里告一段落！（通过4句话的契机增进了和孩子的关系，也了解到孩子对于古筝课的想法）睡觉前，给孩子说了“晚安”！她很开心，我也很幸福！
第二天早上，我又给女儿一个拥抱！孩子告诉我，今天是开心的一天、因为今天没有乐理课，可以早早回家！我说开心就好！她又说，明天就不开心了，有乐理课，需要很晚回家了！（虽然她一直说她喜欢古筝，但乐理课是基础，我希望她能学好，否则在以后很可能影响学习古筝的兴趣！我虽然有担心，但因为运动回来没有焦虑，脑海中又一直回荡着樊登老师的那句话——发现事情本身的乐趣！所以，我很平和地和和女儿说了下面的话。）
我希望你明天也能开心！乐理课很没意思是吧？试着找找其中好玩的地方，能找到不好玩中的好玩指出才棒呢！加油，找找看哟！
女儿开始有些犹豫，接着颇有兴致地答应下来！
真是令人开心的事啊！四句话让我的心态平和，也让孩子收获开心和兴趣！
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