看到今天的小文，我想起在昨天的亲子沙龙中，有一个泰国妈妈陪着孩子试种豆芽的视频，家长朋友们看完后都深有感触，而我自己，更是很大触动：在孩子成长的道路上，我想学习成长过的我是算是比较有耐心的了，然而跟这位妈妈相比，尚有很多不足呀。
这位妈妈给了孩子足够的尊重和耐心。不就是种个豆芽吗？试种了那么多次还是不行，还是长不出来芽来，算了呗，该干嘛干嘛去！可能很多父母会这样想。非常珍贵的的是，这位妈妈充分地尊重了孩子的想法和需求，保护住了孩子的创造力，耐心地陪伴孩子不断地去尝试、尝试，孩子终于做到了，并在妈妈的这种“再试试”的鼓励下，长大以后成为国家重点实验室的专家！为这位妈妈点赞！
昨天的沙龙主题是“与孩子的逆反对话”，在刚来参加沙龙的朋友中，经调查，好些家长真跟这篇小文所表达的一样：认为孩子小不懂事的，觉得孩子的想法幼稚、不值一提的，没有把注意力放在孩子表达上的，忽略孩子的话甚至忽略孩子本人的，放眼望去都是孩子的缺点、都是孩子在逆反的，都有。家长们蛮多的担心、无助和焦虑。
这是为什么呢？从大家的交流讨论中发现，好些父母还只是把孩子当做孩子，没有把孩子当做一个完整的人去尊重和对待，不相信孩子能自主选择做一些事情。“他还那么小，真的可以做好吗？你看你看，一天到晚拿个手机，能相信吗？！”当我问到“我们往往以为是孩子离不开父母，现在，大家思考这样一个问题：到底是孩子离不开我们父母，还是我们父母离不开孩子?”在场的家长朋友们都愣住了，并深以为然。孩子要“断奶”，家长也要在心理上“断奶”。作家毕淑敏在《母爱的级别》一文中说到“母爱的早期阶段是分割界限不清晰的融合和多方面付出的照料性质，高级阶段则升华为分离和精神的构建。世上有许多母亲，可以把属于动物本能的那一部分做得较好，完成对子女衣食住行的补给维护，但是高级部分，就是超越一己、博爱人类——从血缘分离扩展到广博的爱，就未必能及格以至优秀。”值得我们深思。
因为一直觉得孩子还小，在很多事情的处理上就会把孩子当小孩看待，没有发现其实孩子从两岁开始，自我意识就开始形成了，然后一直到青春期，随着孩子的身体的长大，生理的变化，心理也在不断发生着变化，用一句“不太靠谱”的话来说，就是，孩子要用短短十多年的时间完成人类历史几千几万甚至几亿年的“进化”，这种生理心理落差会有多大？要不要我们父母多一点爱心，多一点尊重和耐心去关注孩子的心理成长?
实际上，孩子的逆反跟谁有关?是的，很大可能是跟父母的观念和从小的应对方式有关。如果我们一开始就用好的沟通方法，更大地看到孩子的需求，孩子所谓的逆反就不一定存在；如果我们站的足够高，看的足够远，就会发现，孩子所谓的“逆反”背后有很多好消息。6Q课堂中会说到，任何危机都可能是机会。你会看到，逆反是我们了解孩子需求的一个途径，是孩子好奇心的一个体现，也是孩子学会自主选择、离开父母、走入社会的一个开始。。。
每个孩子都具备了足够的资源让自己身心健康成长，父母如果有足够的尊重和耐心，懂得一些爱与沟通的方法，给到孩子足够的阳光、空气和水分，在孩子每一次地沟通与表达中，给到足够的注意力；善于领悟和捕捉到孩子内在的力量和闪光点，给到孩子足够的接纳和允许，放下担心和焦虑，相信孩子，或许可以让孩子就像那位泰国妈妈的女儿一样，在不断“再试试”中多体验，唤醒自己的天赋才华，从而成人成才。
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