有志方远

春早来，意不在，冷似乎比冬天还要霸气，占据着整个冬天。

开学没有因为冷而后延，开学前所有的工作都在假期已做足，孩子们如期而至。

于我们班而言，开学还有一项工作，那就是迎来一个新的学生——致远。

致远是我在现在学校见过的最有个性的孩子。

致远浑身上下名牌，走起路来很飒，或者说有些“匪气”，头发更是与要求严重不符。

我想这应该是个“挑战性”极大的孩子，与我而言，课题来了。

据致远妈妈介绍，致远是个没有优点的孩子，比如不学习、约架、玩手机等等，总之没有从致远妈妈口中听到致远一点点硬性的好。不过，我看到了一个焦虑的妈妈。

致远入班的第一天正如他妈妈所说——不知所措。这孩子总是东张西望，仿佛观察每一位同学的情况是他正常的工作。

由致远的“症状”可以推出致远的“毛病”——不静心。

致远上课也与老师互动，表现欲很强，只是正确率低点。由此可知致远是个有“分寸感”的孩子。

我想，一个孩子很有分寸孩子会有他妈妈说的“那样”吗？

于是接下来的时间就是尽快找打自己。

致远一个儿时一个伙伴就在我们班，本想把这作为一个突破口来帮助致远，只是那孩子自己也有很大挑战，万一不成，再“折了夫人又赔兵”，成本很大，于是不敢冒险。

这两天我一直和致远一起规范，说实话，我觉致远得进步挺大的。不论是课下还是课上，致远基本同步了，当然空间也很大。

今天是致远的生日，致远姐姐来电要给致远送个巧克力花束，问我行不行。

孩子第一次离开家过生日，有啥不行的，只是不要花束的形式了，太显眼。

借着致远生日的契机，我送他一把尺子、一支红笔，以此规范他、和他“套近乎”。

我问致远知道我送他东西的意义吗？

致远笑，有些尴尬，相处时间短，他着实不知道这东西背后的意义是什么。

致远妈妈说这孩子曾经有过各种过激的行为，一把尺子，我想让这孩子做事有分寸；一支红笔，我希望这孩子知错就改，储备属于自己的力量。

致远接过尺子和红笔，使劲点头。我想他明白我了。

趁着饭前两分钟，我们分食了致远姐姐送来的巧克力，孩子们用不同德话语对致远表达想通的祝福。

致远笑了，孩子笑了，我也笑了……

希望这个所谓在别的学校有“问题”的学生来到我们班后会越来越好！相信，一定！

致远，有志方远！