第12次作业解决常见阅读问题

第一部分：完成线上听课打卡

第十章《解决常见阅读问题》五分钟思维导图框架笔记

第12次作业解决常见阅读问题

本章节分为五个部分：

1.默读

2.手指引导阅读

3.复读和回跳

4.克服诵读困难

5.注意力不集中和多动症

一、默读

默读对我们是有好处的，可以被推到一种“半意识”的状态，是一种普遍的习惯。可以将它作为记忆你内容的一个辅助工具。大脑完全有可能以每分钟2000字的速度默读。

二、手指引导阅读

手指引导阅读是保持注意力的绝佳办法，唯一的缺陷是手指和手掌的物理尺寸会妨碍眼睛的视线。解决“问题”的办法就是使用一个细长的引导物，将这种不好的习惯变成阅读速度的理想办法。

三、复读和回跳

复读时有意识地回到哪些你认为遗漏和误解的单词、词组或段落上去。而回跳则是一种视觉痉挛，它是一种下意识地退回到刚阅读的单词或者词组上去的习惯，而实施者本人几乎就没有意识到他正在回跳阅读。

四、克服诵读困难

诵读困难通常是指对字母表中的字母理解困难，进而导致阅读理解单词困难。克服这些困难可以通过使用引导物、逐步加快阅读速度，并通过使用思维导图这一笔记及思维的工具，逃出句子的语义牢笼。

五、注意力不集中和多动症

在美国，就有300多万儿童已被确诊患用严重的注意力缺陷，以致要靠坑抑郁药物来治疗。

第二部分：完成阅读测试

阅读文章速度测试：约3977字/分√

本章字数：4309      用时：65秒

阅读效率：80%

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第三部分疑问无

第四部分总结：这几种常见问题，需要在潜意识提醒自己改正，加强刻意练习，在实际生活中多应用，不断提醒自己改变旧的模式。