清晨，明潭公园一角处传来朗朗读书声。原来是东营市海河小学二年级三班的老师学生相约于此，双手捧书，伴着蝉鸣，和着虫吟，在这绿草如茵，风景如画的四面小亭齐声诵读经典诗词呢！
齐诵《道德经》
加动作想象画面背诵古诗
分享读经的体会
吴老师抓住：“上士问道，勤而行之”引导孩子们明白正确的道理后 ，要勤于实践。
分享读书体会
引导家长如何开启孩子思维。
思维是从提出“为什么”开始的。走进自然——观察周围世界——发现为之惊奇的事物或现象——提出不懂问题，激发永不满足的求知欲——家长孩子想法设法寻求答案——培养寻根究底的探索精神——成年人回答孩子的问题越多，孩子的认识兴趣就越大，他在自己周围发现了新东西也就越多。他也就越是惊奇，越是快乐。在这一个个问和答的瞬间，孩子的大脑里进行的令人惊奇的过程，思维得以发展。一味地强迫孩子学习纯知识而不引发他思考，不培养孩子寻根问底的探索精神，孩子思维发展的大好时机就白白浪费掉。
家长老师要把周围的自然环境变成孩子学习思维的学校，去唤醒孩子还在打盹的大脑。
解散后，少数家长同学和老师聊了聊暑期生活。
清晨，大家相聚在明潭公园一角，呼吸一下新鲜空气，欣赏一下自然美景，读一读经典诗词，分享一下读书体会，聊一聊假期生活。此情此景，我们成了公园风景中的一道美景!
活动花絮
1.活动的发起
假期去拜访老师，和吴老师聊起来，相聊甚欢，足足聊了三个半小时。我俩教育情怀一致，理念相投，爱好接近，她明年就要退休，很想干点有意义的事，问我能不能组织学生共同读点书，背诵积累些经典，其实我早在两三年前就建立了一个群，带领家长孩子一起背诵诗词，向先哲圣人学习修身齐家的理念。吴老师建议不局限于群内学习，带孩子们到美景中齐声诵读，更利于孩子学习。她是高校老师，主教儿童文学，我很渴望我和班里的孩子一起跟她多学点东西。于是我们俩当场拍板，合作干起来!
2.与籽淇商量好的通知
我先在班里调查了两位家长，她们很支持此
项活动，与籽淇商量好具体通知如下：
各位家长朋友同学们，咱们明天(8月5日)早上6：30--7：00相聚明潭公园内西南角房子处，一起晨读，读读《道德经》，诵诵古诗，呼吸一下新鲜空气，活动一下筋骨。本次活动为公益活动，本着自愿参加的原则，孩子必须有大人陪同，注意安全。老师只负责带领同学们读诗。愿意参加的明天早上咱们不见不散。为了预防蚊虫叮咬，建议最好着长袖上衣和长裤，或者提前喷防蚊剂。
3.我和孩子似的激动地睡不踏实
我想孩子们了，前一天晚上竟激动地睡不着了，心里想，明天第一次，可千万别迟到了。早上一觉醒来，睁眼一看天大亮了，一骨碌爬起来，嘴里念叨着：“坏了坏了，起晚了”，快步来到客厅，看了看表才3：50分，悬着的心放下了，又躺下睡了一觉，5：30分起床，叫醒一家人，洗漱完成，5：50分搀着老母亲，向明潭公园出发，老公儿子紧随其后，计划让老公拍照，睡前跟他一说，他很支持，建议到房子里去，但到达后公园后，看门的人不允许进入，他就和儿子锻炼身体去了。
4.到场前三名
第一位到达的同学是于小然和妈妈，比老师还早，和小然妈聊起来，孩子在家很自律，早上晨读，上午按课程表学习，第一节语文，第二节数学，第三节英语，中午吃过饭练字。下午画画，读自己喜欢的书。完成一项打一项对勾，学习有计划有规律。第二位是齐心怡和爸爸，接着是齐旌丞和妈妈，同学们陆续到了不少，经协商看门人允许后，我们6：30准时开读。
5.最令我感动人和事
最令我感动的是史书豪从老家史口赶来，还没迟到，看了史书豪妈妈留言后才知道。
还有李惜程从永安赶到，参加了一会儿。
惜程妈前一天晚上打电话，我建议她不要来了，太远了，不值得，在家读一样。她妈妈今早跟我说：“我猜想，你不只是带大家读读诗，肯定会教我们家长点什么，果不其然。我来还是对的。”
还有刘馨忆虽然没赶上诵读，但好歹见上了老师，心满意足。据刘馨忆妈妈说，她昨晚看到通知时已是晚上11：00多，孩子在舅妈家住，早上刘馨忆和舅妈步行，从很远的地方跑到公园来，衣服都湿透了，精神可嘉!
6.素不相识的左大哥
清晨，我们在诵读，一位脖子上挂着带子，手握相机的大哥，忽左忽右，一会儿身体下蹲，一会儿闭眼聚焦，一会儿手按快门，围着我们兜兜转转从开始到结束一个多小时，过后加微信传照片攀谈起来时，才知道左大哥不仅是我的老乡，还是我亲哥哥的同学。世界好小，有缘相识。
屈身拍照的大哥
网友评论