我只是普通教师，而非神仙
作为一名普通的一线教师，我躬耕教育二十多年，在初高中战斗十几年，现在扎个小学十几年。我跟千千万万的老师一样，渴望得天下英才而教之。可是每接手一个班级，都有非常让我头疼又不忍心放弃的孩子来考验我。
尽管我也是一个母亲，也体谅家长“望子成龙，望女成凤”迫切心情。尽管我多么有教育情怀，多么潜心耕耘，精心育人，都有我搞不定的孩子，让我感到明显的挫败感，上课爱睡觉，作业不写，考零分的涛就是一个刻骨铭心的鲜明个案。
一 涛是我的亲戚，谁都不能欺负他
接手四年级14班几个月了，真的没有身心爽爽的一天。47个猴孩子天天大闹天宫。有一个上课爱睡觉，作业从不交，桌子上桌堂里，乱七八糟，也发生了可喜的变化，让我在一天筋疲力尽后感到丝丝安慰。
涛学习基础太差，尤其是语文根本不会写字，所以从上学以来从来不完成作业。
家长在商场工作，下班较晚，周末在姥姥家吃饭，还给他报了报了辅导班。我多次打算上门家访，但是家长说都在上班，而且下班很晚，一推再推，一学年也没有访成。
学校大力抓校园欺凌，像涛这样穿得很邋里邋遢，脸脏兮兮，的衣服脏兮兮，上课睡不醒，没有同学喜欢他。
这样典型的学困生注定成了同学们嘲笑欺负的对象。为了严肃班风班级，我就力所能及罩着他，保护他。几次三番地在班上公开亮明我的态度“涛是我的亲戚，谁都不能欺负他……”
果然学生们没有再敢嘲笑他，欺负他。我给他安排了同桌，还让他在办公室把脸洗干净，叮嘱他勤换校服。早自习或晚托一句一句教他读书，读古诗，读课文。还让他到台上当小老师领读词语，让同学们给他鼓掌，拍照发到群里，让家长们 看到他的转变。
慢慢地他就变得上课不爱睡觉了，变得爱笑，爱劳动了，但是作业始终不太会写，有时候我拿着他的手一笔一画的写，不如读进步快。
一次在诊所里去打针，看见我路过，马上出来给我打招呼。他爸爸很高兴。
二 不断与家长汇报猴孩子的可喜转变
王亚男 追求心流澎湃的人生:
涛妈妈，不知道您今天下班了没有？希望您在家里过关注孩子的变化， 上周让他上台做小老师，他可高兴了，回去跟您说了吗？今天别的小老师提问他读字词他都能大部分能读正确，课间我让浩教他读四字词语，他也很认真地跟着读了。
今天宁在给我的信中也写到了涛的变化，说他以前都是睡觉，现在也回答问题，也写字了。您是否给孩子表扬或鼓励？
涛妈妈:
我们不是内相的孩子，相反他很爱说，我也是觉得他不笨只是不知道怎么和别人相处的方式，现在我也是跟小餐桌老师够通的，在加上您的支持鼓励他现在变化是有一点点的，咱们继续努力吧，
涛妈妈:
孩子的学习环境，同学们一起多探讨交流，您的教学经验都对我们的学习有帮助
王亚男 追求心流澎湃的人生:
您们也要在家多让他读书，他越爱学习，坏习惯就慢慢少了，人就变得阳光快乐起来
王亚男 追求心流澎湃的人生:
我下次再发了他上台的照片您一定及时点赞。
涛妈妈:
谢谢您老师
王亚男 追求心流澎湃的人生:
看到他爱笑了 我也很高兴 更高兴的是其他孩子开始欣赏他了，他能很愉悦的融进班集体里。
三 喜忧参半，我不是神仙
一年来我看到了涛巨大的变化，也不断跟家长报喜。的确他有时真令人刮目相看，有时却让人灰心丧气。
元旦前一次班级活动，让大家演节目，他主动上台带着大家排练《愚公移山》，我站在教室后面录像，那一刻很让我震惊，涛脱胎换骨，哪里像个学困生，分明是一个大导演指挥半个班的学生该怎么说，怎么做动作。
但是让我丧气的是，两次期末考试，活宝涛的语文试卷除了歪歪斜斜的写了名字三个字，整个卷面非常卫生，几页都是空白。
天哪，阅卷老师都以为是空白卷。给老师们阅卷登统都带来麻烦。无论我怎么费尽心思想改变他，他都是用“鸭蛋”来回报我，让我真得很无语。
涛的确很给我打击，让我彻彻底底明白并接纳：我只是一名普通教师，而非拯救世界的神仙，总有搞不定的猴孩子与我斗智斗勇。
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