琪儿，一个长发飘飘的女孩，大概一米七左右，五官精致，皮肤白皙，笑起来露出一对浅浅的酒窝，特别好看。她是班里的生活委员，主要是管钱的，比较细心。
不过今晚自修时，我发现她和同桌一直在讲话，我提醒了几次让大家安静下来学习，可她们依然无动于衷，继续压低声音悄悄地说，丝毫没有停止的倾向。由于她们坐在第五组的第一张，即使讲得再小声，坐在讲台上的我也听得见。
当时我正在改星期六周测试卷的非选择题，发现琪儿这次做得很不错。这让我想起前两次周测试卷她也做得很好，平时没发现她特别认真学习，而且一般考试成绩也不好。我心里疑惑，是不是她自己独立思考做出来的呢？改完试卷后，我决定找她出来谈谈。
首先我表扬她近几次的周测试卷做得不错，然后问她是不是自己独立思考做的？她说是自己做的，但是是看课本写的。
周六的测试只是发试卷给学生做，并没有老师监考，很少有学生能够自律做到不看课本不抄别人的，独立思考自己做，把这当做一次真正的考试，除了那几个成绩比较好的同学。因为基础差，又不努力学，题目几乎都不会做，看看课本做一下也是情有可原。
“可今晚，我发现你和同桌一直在滔滔不绝地说话，说个不停。”
“呵呵，是的，我在边读边默写语文课文，我同桌讲，我听。”她真诚地回答。
“那你这样分心学习，效率肯定不高，就如你刚刚说的，为什么平时听课看书做试卷都会，一旦考试要求独立思考，自己写就不会了，原因就在于此。你自修课一定要克制一下自己，不能和同桌讲话，静下心来认认真真的学习，才会有收获的。”
她听了点点头，沉思了一下，皱着眉头说：“可我很多时候就是静不下心来，想学又学不进，经常感觉头有点疼。”
“你是不是在生活上或者学习上遇到了什么难题或者烦心的事呢？”我关心地追问道。
她努力想了一会，说：“好像也没啥，就是在家里，我妈妈经常会说我，比如我最近总是忘记拿钥匙，让它插在门上。 我自己也很努力想要做好这件事，可就是做不好，我发现妈妈越说我，我就越记不住。”
停顿了一下，她接着说：“今天妈妈又说了我，我心里特别难受，哭了一会感觉头又疼得厉害，后来就没有心情学习了。”说着说着她的声音哽咽了，心情变得沉重起来。
可怜的娃，原来是跟家里人的关系不和谐。之前她跟我聊过，她家庭情况有点复杂。她小时候爸爸妈妈离婚了，妈妈带着她嫁给了现在的爸爸。刚不久生了一个弟弟，才一岁半。可能是妈妈要照顾小弟弟和处理家务事，比较累，避免不了情绪坏时，会发泄在她身上。
这让我想起了最近我对女儿的态度也不好，经常打击打骂她，想必她的心里跟琪儿一样难过。
我赶紧安慰她：“那你就试着写写日记吧，不想分享，写出来会好一点。或者需要的时候，可以找我聊一聊。虽然我不一定能帮上忙，但你说出来后，至少心里会轻松一些。”
这时，她的眼睛突然明亮了：“上个学期我就是听你说的，开始写日记，写了一段时间，但没坚持下来。”
我告诉她现在开始也可以继续写，日记不仅能记录生活，还可以缓解心中的不快，你能写出来就说明你能够坦然面对这件事情。此外，还要多读一些书，让自己的思想开阔一点。
我看看时间快下课了，便结束了这次谈话。
写于2022年4月11日 星期一晚
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