孩子们的自我意识越强，他们对物体的占有欲就越强，也就说是孩子的物权意识会越强。
对自己财产的所有权就是物权，除此之外，还包括自由地使用自己财产的权力。
如何度过这个时期：
1.我们要帮助孩子完善他的物权范围。
2.我们要尊重孩子的物权。
3.我们要引导孩子尊重别人的物权。
我们可以带孩子确认家里的归属开始，一步步帮孩子明确、完善他们的物权范围。
我们要尊重孩子的物权，不要根据自己的判断随意处理孩子的东西。
即使真的要处理，也要先征求孩子的建议，问孩子可不可以丢掉或者送人。
如果孩子不想丢掉或者送人，也请尊重孩子的选择，不要强迫孩子。
和孩子一起做：
1.给孩子单独准备一个储物箱。
2.准备姓名贴纸，把孩子的名字贴在属于他自己的箱子上。
3.让孩子将属于自己的东西，整理到自己的储物箱中。
孩子们的自我意识越强，他们对物体的占有欲就越强，也就说是孩子的物权意识会越强。 对自己财产的所有权就是物权，除此之...
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本文标题：《儿童财商2》输出3
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