“能够在写作中体会到满足和愉悦，本身就是一件幸福的事。”
并且还是一件不可多得的事。
我想到这句话，深深体会到写作对自身的意义，不是自身所设立的目标，而是我本身。
因为，人很少有时间静下心来写出自己想写的东西，不受阻碍地表达。
文字的表达，本身就要越过语言这层障碍，不，应该说是更上一层楼，语言变成文字的时候，会由“口语化表达”变为“书面化”表达。我们的打字，写字，不管多么流畅，输出的东西都是经过编辑修改的。
这样一来，表达真实的自我，通过文字，其实很难做到。至少对我来说。
我应该写小说，不知为什么，有两个目的互相争斗，我喜欢人物，最核心的部分，对小说来说应该是人物，而不是剧情。剧情和人物的关联，我并没有否定，只是人物才是我故事的重心，不能塑造自己喜欢的人物，不能在自己的作品中与喜欢的人物相遇，那样的小说创作，没什么意义。
看了看以前写的故事，是关于两个人寻找“谁是死者”的故事，虽然整体根本没构思好就开始写了，而且还自暴自弃地投了稿。当时的想法是， 投完这个故事就放弃写小说这个爱好了，人总要有取舍，因为有更多事情等待你去发掘，去为之努力。但是这篇我认为构思严重缺乏缜密性的小说，在当天下午就收到了回复，我以为是退稿回复，跟往常一样，只是这个退稿速度比平时快了点，但打开邮件后发现，是让我修改的回复。
后来，因为各种原因我的修改稿并没有通过。可是我却重新开始写其他的故事。那时候除了写作就是日记，我不知道有自由写作这种存在，可以通过它来修复自己失去或损坏的某些东西。日记一般是关于某天做了什么事的记录性文字，没什么思想内容，即使有也很无聊。
过了一两年，某天突然收到了一个QQ的信息，原本没有通过的那篇故事，不知为何被那个杂志社的另一个编辑审核，他让我在一个星期内改好给他。这次我重写了故事，以女主角的视角，这个故事原本是双视角，也就是女主角和男主角交替描述的视角，可是双视角的故事空白太多，因此我必须统一视角。但就在这时我发现比起男女主角之间争论谁是“死者”的情节，我更喜欢女主角和图书管理员老师的互动。图书管理员的角色本来是故事的推动者，但是当她出现在我的重置稿中，却变成了另一个性格，性格有点凶的让人害怕的女老师。
女主角在和她的互动中理清了思路，最后发现了事情的真相。不过事情真相什么的，真的不重要。我只被她们两个人的关系所吸引。一开始，女主角在图书室遇到她，因为接近上课时间而被赶出了图书室；后来又在过道上和图书管理员意外相撞，当时图书管理员的手上抱着一摞书，某一本书因此损坏，所以图书管理员提出要求，让女主角在接下来的一星期内每天去图书馆帮她打扫清洁。
因为男主角和自己的“死亡之谜”，女主角陷入了迷茫而有些绝望的状况，在察觉到“死者可能是自己”的事实后，她一整天窝在家里不想去学校，但到了傍晚，突然想起图书管理员说的“每天来帮我打扫清洁”，因此完全把失落的心情抛在脑后，奔向了学校……图书管理员本来是推动剧情和引出真相的角色，但似乎她的戏份已经超过男主角，我很担心偏离主题，写完之后我给某个朋友看，他竟然评价说不错，剧情很吸引人。当我问他，是不是女老师的戏份太重的时候，他却说没注意到女老师，因为注意力都被“死亡谜题”吸引了。
这让我松了一口气，因为这是只有我能体会到的，特别而有趣的剧情。
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