温静：我的错题本

温静：我的错题本

1999年高考失利后进入高三复读班，我像变了一个人。以前爱打爱闹、爱唱爱跳至沉默寡言、神情漠然，我似向全世界宣告，除了学习，其他都跟我无关。

只因基础比较差，太多的知识点没有掌握，为了保证一年后全家愿望实现，我开始同时间赛跑，对自己狠起来。除了上课时间基本都被我利用了，连课堂间的十分钟都没有放过。

当时对自己最狠的方式之一是建错题本。依然清晰记得在十一放假回家的长途车上，望着窗外一排排树木从我眼前飞过，我试图把目光停留在某个地方观赏一下，但车的呼啸奔跑未能如愿。我突然意识到，这一个月来各科老师为了练兵不停的做模拟题，这些题目就像这些树木过眼云烟，能否让自己在每道题上多停留一会呢，说不定在题海战术里有意想不到的收获。

一道题，为了导出答案会列很多相关内容细节，这些细节往外辐射的知识点需要自己去总结，做错题无非是不懂或者有容易混淆的答案。决定用错题本一来为了惩罚自己的错误，二是加强对内容的记忆。

于是在以后的日子里，每做错一道题，便把题目和答案重新写一遍，用红笔把所涉及到的知识点罗列出，还要总结这道题为什么错。正因为下了狠功夫，要掌握的内容在脑子里像过电影一样，一遍又一遍。

有时候题目超级长，曾纠结要不要写下去，但还是咬牙坚持着，谁让你做错了呢，除非你别再犯这个错误。这一坚持就是一年，我也靠着这个笨方法在高考中增加了111分，错题本功不可没。

凡事都有解决问题的根本，需要静下心来思考、探索。遇到了自以为不可逾越的障碍时，有时想放弃想逃避，幸好大多时都是想换个方法再试试，试后也许会有大的转折，也许重新回到起点，但终有收获。

如今，变幻的社会生发诸多的困惑，希望你我都秉承初心，一路前行。