家人们：
见信好！
“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”。雪终于在我们“众星捧月”般的期盼声中姗姗而来。伴着雪而来的还有降温，路面上光滑如镜，让孩子和爱冒险的人摩拳擦掌的想要去滑上一圈。赶路上班的人却走的是如履薄冰，小心翼翼。无论如何，都要防寒保暖哦！
这周因为天气原因，我们在校只有短短3天的时间，但每一个日子都在忙碌挑战着成长。
从开学初我们就定下了我们的目标，习惯的培养。不管是行为、学习还是阅读习惯，都需要我们在每天的引导和鼓励下形成一个良性的闭环。
特别是在我们一步一步的推动下，现在只要在完成作业，吃完饭后，课间的闲暇时间都会告诉他们去阅读吧！除了每天五本漂流书，每个人的桌兜里都有3本绘本，随时都可以拿出来读一读，在书的海洋里遨游。
第九周开始的大声朗读
“千里之行，始于足下”这是我们语文书中的一句谚语。原指走千里远的路程，是从脚下迈第一步开始的。首先强调的是走好足下的第一步，要有一个好的开端。更可贵的是，在强调走好第一步的同时，又强调了走好每一步。有一个好的开端还不够，还要把好的开端坚持到最后。
近段时间，我一直在分享朗读的话题，目的是希望有更多的孩子参与到发声朗读中来。
刚开始孩子一定是一个字，一个字，磕磕巴巴的读，不要放弃，不要焦虑，让孩子就这么坚持着走下去，一周，一月之后，把第一天的和当天的音频做比较，孩子和你都会为自己的坚持骄傲的。
发声朗读的好处有哪些呢？一起来看下吧！
1）读出来，从自己嘴巴里说出来的东西，才是自己肚子里的东西，简单说吧，能大声读，认字功能完美实现。
2）朗读，有利于体会字里行间的内容，说不准哪个时刻有血有肉声情并茂地表演了。
3）朗读，有利于记忆，如果朗读若干遍之后，能复述内容就更好了，进而，这部分内容就可能成为孩子永久的语言素材，接下去，更多的语言表达就会更好了。
4）在很多人面前，大声朗读，是需要自信的，这个对于自信不足的孩子，其实很重要。
为了让他们积极的参与到大声朗读中行列里来，就想到让他们的声音作成视频故事，当他们的声音制作成视频，在教室里被大家听到时，看到他们刚开始是不好意思的，羞红了脸，又慢慢地抬起头，脸上满满的自豪感。
现在小树苗都很期待中午时候的故事分享，期待会不会放自己的？
昱彤和雯婕还会追着问：老师你给我做视频了吗？
和田妈妈微信也说：他每天晚上都会挑两本简单的读，我觉得自己读就好了，没必要发给老师，但发现他看着别的小朋友被表扬，他也很渴望，就跟他一起实现吧！
那种自发的积极性不正是我们希望的吗？虽然做一个视频需要半个多小时到一个小时的时间，但看到他们的积极性被调动起来，我也是很愿意做下去的。目前为止已经做了21个视频，还有刚加入进来的小树苗没来得及做出来，但我们已经约定，只要他们坚持大声的读下去，我就会给他们做第一个第二个第三个。争取这个学期结束每个小树苗都有属于自己的视频故事。
目前坚持最好的就是我们家禾坚持47天；燕然一笑43天；闻婕34天，越来越的小树苗也加入进来，敢于大声的挑战自己。
雯婕妈妈说：虽然只有三十几天，但明显感觉闻婕最近的词汇量很丰富，不时会蹦出一些新颖的词汇，这应该就是输入后的输出啦！
坚持下去吧！让阅读成为他们的一种习惯，不是要我读，而是我要读，一种自驱向上的力量，让阅读像呼吸一样自然！
溫馨提醒：
1.气温降低，做好添衣保暖。冬季是流感高发季节，尽量不带孩子去人员密集，封闭的场所。书包里可以为孩子准备一包口罩，放学老师提醒孩子戴口罩，抵预病毒与少量风寒。
2.我们在预防保护孩子健康的同时，也要让孩子多多运动。跳绳，打球，跑步提高自身的抵抗力与免疫力。
3.每天及时扒拉，回复班级群信息，不做同一屋檐下的陌生人。
相信种子 相信岁月
小树苗教室守护者
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