教者，使之觉；政者，令之从，而以化行民服为重，故不可视政教为二道也。
关于今天的内容，让我忽然想到一个很有意思的问题：遵守法律和刷牙，都是我们自然而然的去做的事。
不可视政教为二道也，这是我这课最有触动的一个观点。或者说，能让我“Out of box”的一个新角度。
虽然，从小学思想课本中，我们就会提到法律和道德是相辅相成的。从很多事情的结果上看，也是有殊途同归的效果，但是凡夫俗子的我，总是觉得两者在实现形式上，实在差别很大，难以让我觉得是一样的东西。
后来，我发现这个问题其实很“愚蠢”。这就好比相对论的讨论，当你的适用范围发生了改变，原来的问题就不再是那个问题了。
当我们谈到政和教时，我们的适用范围已经突破自我，开始处理人与人的关系。
人与人的关系，就不能再以个人感受为依据。因为每个人都是一个很独特的个体，感受各有不同，认知各有差别，A对于严格的定义、对于某种情感的感受度，一定与B不同。
那么，当我们处理人与人的关系时，我们的准则就不在于个人之感受，而要跳出来发现一个更普世的角度。
让人觉、令人从，这个角度便是知行合一的客观结果。
在工作中，我曾经有一阵困惑过一个问题，在和别人协作的过程中：严格要求，是不是一件好事？后来，我发现这个问题就问错了，因为对于一个公司，严不严格并不是最核心的问题，有狼性的企业赢，也有天才级的小团队化学反应后产生意想不到的创新。
回归这个公司希望达到的目标——让人觉、令人从，也不过是手段罢了。
这一课的作业虽然真的很随意琐碎，不过让我重新思考一些问题和感悟，挺好^^
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