在我们以往习惯性的认知里，乖的孩子大都是邻居家的、或者别人家的。为啥呢？因为总是戴着有色眼镜去看孩子。这戴着的有色眼镜吧，总能把别人家孩子丁点的长处，无限放大到自己想象的模样。反过来对自家孩子呢，哪怕稍有一点不足，都会夸张到无法接受。在学校里、在社会生活中，学习成绩好的孩子，总能成为众所羡慕的宠儿、毫无瑕疵的完人。而除了学习成绩之外的特点和长处，往往又被无情的漠视，认为那些个特点、长处，只要没能与成绩好沾边，统统都是旁门左道。
勤奋又有天资读书好的孩子，究竟能有多少呢？顶拔尖的也就5%左右；比较好的不过40～50%；中不溜秋或差点的，没准会占有一半的比例。如果仅仅依照考试成绩论英雄，除了极个别可以傲视群雄之外，绝大多数免不了人人自危。如果长期处于这样的惶恐不安，必定会造成自信心的动摇，上进心的崩溃，会造成越来越多的孩子，出现心理方面的疾患。我所知道的不少实例，在内卷之下成为学渣的孩子，在留学路上逐渐找回了自信。原来自己并不是那么不堪、原来自己还有那么多闪光的特点、原来自己也能够得到大家的尊重、原来读本科、硕士、博士，也并不是那么遥不可及。
通过自家孙辈读书的这扇窗口，通过直接、间接的与孩子们、家长们接触，感觉到精神状态都是轻松的、愉悦的，自信心也是满满的。当考试成绩只是衡量学生阶段性状态的参考，当这种参考只有自个知道、根本不会广而告之，也不会作为奖优罚劣的依据，这就有效的保护了所有孩子的自信和尊严。有的孩子动脑的能力会强上一点，更多的孩子也会在其它方面彰显优势，让每个孩子对未来都充满信心和希望，所在的国家才会充满生机和活力。
（本文插图系作者在校园随拍）
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