这几天我们九班老师见面就吐槽九班学生都不“弄事”。上课时候就脸前的几个人跟着老师走，其他人不是打瞌睡就是发呆，有时候恨铁不成钢的都想揍他们一顿。其中我特别注意了一件事，九班有好几个学生上课不认真听，下课又来找我问题。说实话我是憋着一肚子火给讲的，但是想想又可以理解。因为上课时候老师是针对全体学生，不可能面面俱到，有的学生跟的吃力就放弃了，但是课下是一对一的，不理解就讲到理解为止，并且有针对性。面对这种情况挺无奈的。
随笔
一直提倡教育要平等：资源平等，不能区别对待，不能分快慢班等等。要想提高全民素质，要求教育平等确实必要。但是学生是有差异的啊，我们一视同仁了，有学生跟不上节奏了。
比如昨天让学生做卷子，一个学生说不会做，我让他背特殊角的三角函数值，然后仿照例题做了课后习题。做完后根据他做的情况又进行了讲解，两节课学的特别投入。但是今天上课的时候我发现他又神游去了，因为听不懂啊。但是我不能因为个别人改变教学进度，毕竟期中考试、期末考试、中招在等着我们呢。
那天有老师说所有学生一锅炖效果不好，不如分层次辅导，针对基础差的可以放慢速度，降低难度。又有老师接到哪怕费点心思准备资料也愿意。深以为然，但是我们只能这样想想。
随笔
吐槽吐槽，该努力还得努力！
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