叮铃铃，叮铃铃，7点02分的闹钟准时响起。
“奥莉，早上好，起床啦”.....无声地回应
“奥莉，快要迟到啦，怎么还不起床”......无声地回应
“我数三声如果没起床我要打屁股啦！！！”愤怒值拉满，奥莉悠闲的睁开了半眯着的双眼。她知道这是最后的警告，总算有回应了，但是接下来却更令我恼火。
“呜呜呜，我不要穿这个上衣”
“呜呜呜，我要自己找袜子，我最喜欢小兔子袜子”
“哼，不要挡着我的路”
“讨厌的头发总是跑到我脸上，我不开心啦...”
咚，趁我们不注意又倒在了床上。
以上的情景除了放假，几乎每天都会上演一遍。
早睡早起
在某一个早上，我终于意识到这个问题的严重性：我推一推，她动一动，我不推，她就不动；我的催促让奥莉觉得上学这件事是妈妈的事，不然为啥妈妈那么急呢？
这个小小的育儿问题怎么能难倒我呢，上网查资料、和同龄孩子的妈妈探讨寻找经验、和爸爸商量对策。果真，没多久，这件事完美解决啦。
01
找到原因
经过我的观察，奥莉早上起床困难主要是睡眠不足。有时晚上活动太多导致上床稍晚，有时睡前太兴奋，有时躺床上了发现某件事未做但必须做。真正入睡的时间往往十点半，有时甚至到了十一点多。
针对睡眠不足，我做了规划：
晚上的泡澡改为冲洗；
晚上不进行画画，做手工之类的无法估量时间的活动；
提前十分钟告知需要去洗澡，给孩子缓冲时间；
睡前绘本控制短篇文章阅读，即便多读一篇也不会占用大多时间（卡梅拉，屁屁侦探系列读完一本要缺氧）；
02
我不催啦
晚上早点入睡确实解决了早起困难的问题，但还不能解决磨蹭的问题啊。
我和爸爸首先达成一致，一个唱红脸，一个唱白脸。
早上爸爸催促动作快点，我假装小声的和爸爸说：不要催，不要催，昨天他们老师告诉我了，自己的事情自己做，如果小朋友因为磨蹭而迟到的话，就会让她站在门口，并向大家说明迟到的原因。而且迟到三次就不能去上学了，学不到知识，长大不能成为科学家啦。
老师对她还是有威慑力的，当天果然速度快了很多，吃饭也吃的很好，早早的穿好鞋等着出发。
03
培养时间观念
家里买了两个计时器，让她感受十分钟，半小时，一小时的时间概念和长度。
计时器
她说十分钟后洗澡，我会让她自己去定时十分钟，这样她更容易遵守约定。
做作业的时候我也会让她开启定时，了解自己做作业的速度。
当然，比上一次有进步，也会开启夸夸模式。肯定她的努力，看的到她的进步。
04
效率带来的好处
有蛛丝马迹的进步，我们就要不遗余力的要夸她的行为，让她感觉自己的变化带来的好处。
如果早早地做完交代的事情，有多余的时间，
孩子爱看书的，可以再给她读一个绘本；
孩子爱看动画片的，可以奖励一集动画片；
也可以答应周末带她去公园，去爬山之类的。
总结：无利不起早。如果你想改变孩子，需要她尝到甜头。
05
允许慢，接受慢
当然，每个人都不是连轴转的机器，上点油就不停地工作。
我们也要慢下来，享受生活，享受过程。也要允许孩子偶尔的磨蹭，偶尔的撒娇。迟到一次没什么大不了；作业没做完没什么大不了；
快不是目的，做正确的事，开心快乐才是目的。
我是一个职场人，也是一个妈妈，愿意和大家分享育儿知识，如果你感兴趣，请关注我吧^_^
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