获得的启发，落地，才能生根。
教练结课汇报上，对一鹏给的宝藏很感兴趣，给了我很大的启发，想说能不能用这种记录的方式记录自己的每一天的学习，根据记录，观察自己在学习中的各个表现，看看自己的学习成长会发生什么样的化学反应。于是，我决定，做一场实验，观察的对象是我自己。
有了idea，有了一个雏形，要怎么付诸实施呢？
于是，就去骚扰了给我宝藏的一鹏。把想法告诉了一鹏，他说想要通话支持我。过程一波三折，通话因网络总是中断，感受到了一鹏的无奈，但是他接受了这个客观，没有评判我，继续贡献着宝藏。他引导我进行三个方面的探索：
（一）梳理现状；
（二）定一个目标：可衡量、可达成、可量化
（三）找准差距：现状分数到目标分数之间的差距
（四）为了达到目标分数需要付出的努力
下面，我定下了初步的观察计划：
1、理清现状
任务量、完成时限、任务难度、重点任务、掌握情况、期待成果等全部核算清楚
2、设定目标
根据上述内容倒排时间，做好月-周-日计划的核定
3、详细观察
记录重要任务的达成情况、深度的分析现实状态和计划达成形成的差距、剖析原因、
总结打分，今天是因为做到了什么，支持自己可以达成这个计划，3W、EBI
4、借事修人——找到自己的动力系统
学习方向的找寻和调整
深度觉察内心——形成稳定的学习动力系统
持续观察——发现奇迹——修人
我的学霸养成观察记实录
【感恩】：
1、一鹏的启发和支持
2、将想法已经开始付诸实践，并且充满信息
3、Mr.L 的支持和鼓励
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