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目标管理、计划监督与反馈课程

目标管理、计划监督与反馈课程

作者: 王平7758 | 来源:发表于2017-07-10 07:27 被阅读0次

    今天的课程是目标管理、计划监督与反馈;董老师上课先做了个游戏,用一种动物形象代表欧萨咨询公司,各组画了各种动物,有乌龟、鸟儿、羚羊、恐龙等,我们是画了一只老鼠,主要特点机警、适应能力、钻营,机警是因为我们实验室是检测工作,工作流程及出具报告都需要机警谨慎,要对个人负责对公司负责,适应能力是根据政策改变我们随时拓展新项目,满足客户的需求;钻营像只老鼠一样哪里都能打洞,只要哪里有盖房哪里就有我们的检测。

            先是讲了BSC平衡计分法,是避免进入只关注KPI的一个误区,让领导者更能综合全面进行思维平衡能量和资源一个工具,他有四个维度来管理工作和资源分配,第一个维度是客户,没有一个健康稳定多元化的客户,任何一个公司没办法成长;第二是关注财务,没有销售没有成本控制这个公司也很难生存,第三是运营,指的是我们的标准,就是我们的流程规范化;第四是人员,是最深次的活力,平衡在客户和员工,短期和长期,在利润和控制,在灵活和稳定各个纬度上要进行有效的平衡,要求我们平衡计分方法,而不是在一个点上去只关注一点去发力。 又从KPI导出OKR,以它的区别是OKR更关注上下协商一致,短期达成一致的行动,更关注彼此之间透明公开合作,更关注行踪;从KPR分解到OKR祷告我们的行动然后厘清我们做行动的能力,就好比领导者具备什么能力,在能力上加强或加以磨练,这个就是IDP的来源,在行动、能力中领导者帮助员工 找到现状与期望目标的差距,然后通过沟通谈话最终得到一致的理解。

    PDCA帮助我们把从P到D从计划到执行综合表格,分三栏,第一是任务的分解,第二是角色和指责,综合在一块儿得到我们的意念,在团队里面做事的人是哪些,谁在做什么,有些人特别的被赋予太多的指责及分配,可相对调整并且有义务帮助去更好的追踪;第三是甘特图,为了完成项目所需的任务之间的关系和持续时间。

    信任的分解,推动它的信任,分享更多的信息建立更大的开放区域,这个反馈工具IDEA,有无私的勇气,有正确的态度,有科学的方法,把我们对它的意见改进和良好的对他一些帮助;I是检查自己的意图(动机),D客观描述你所观察的行为(事实),E解释自己的看法(观点感受),A达成一致并采取行动,把自己的愿望告诉他,也能够让他理解,最终能改变,当然这个是一个持续的过程,我们勇于一次次的去尝试,才把你的意见让他人充分的去接纳,同时我们经常有意识的寻求他人的意见反馈。

    结合实际生活与工作中的问题,通过一系列的案例讨论,充分运用这些工具的特点来改善我们更好的看清问题、处理问题和反馈及时性。

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