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第三篇 有目标的阅读

第三篇 有目标的阅读

作者: 陈东Growth | 来源:发表于2017-07-23 18:39 被阅读11次

语言的力量远比我们想象的还要大

07.22

如何变成一个考试能力爆表的人

1、只字不差的阅读

2、考试能力爆表的人有什么特点?选择

3、“开窍”是一种什么样的体验?

4、有没有一种办法,让开窍这件事不再是少数人的通行证?

5、如何搭建我们自己的知识体系?

①只字不差的抄写练习册

②思维的运用——方法

③创新——深入思考,研发思考创新

6、怎样建立基础的认知?

①开窍的基础是:所有知识信手拈,烂熟于心并打通。

②做一道题后能否举一桶用在其它科目

③深度思考的能力——任何时候逼自己再深入思考一点,再深入思考

④从此学习不再是为追求正确答案为目的,而是看透为本质,否则这一道题的兄弟姐妹还要努力一万次。

7、建立看透的能力,习惯。怎样建立知识建立准确的认知?

①——逼自己看到知识时看到核心本质——建立客观标签

例:看一个人记他的衣服没有任何意义,而是记住他的脸。

②对知识建立很透的认知,建立正确的标签。

③只字不差的阅读——可以抛开偏见——建立正确的认知

8、怎么构件知识的认知网络?

方法论:思想流动过程记录?(思维模式)

第一遍

A、找一个题目

B、我看到了什么?记录细致

C、我有了什么反应?

D、我又看到了什么?

E、我又有了什么反应?

F、隔一段时间(一分钟、十分钟、一小时、一天、7天)

G、再回来做题,不要看第一次。

H、确定思维再没有变化;卡住(卡住:①做完做出我认为正确的答案,再也不变了②根本没有思维,卡住半山腰,确定没有办法了,就停下来)

记住:不要去看答案

I、最后得到了什么结果

J、第二次结束

K、这次确定正确答案,除非特别确定做法,但凡有一丁点犹豫、怀疑重新第三、第四遍。

L、答案正确(达到思维极限),做题场景变化、身体变化,达到自己最佳状态了,无限接近真理了,跟神一样了。停下来比对正确答案。

M、有任何影响的时候,比对正确答案与第一次、第二次、三次、四次比对;为什么不一样,很可能一道题选出四个答案。一二、二三、三四思维区别?思维构件过程,这个过程的意义,了解自己!了解自己做题思维的过程,怎么瞎搞。了解自己后,调整思维过程

N、我们不知道自己变牛逼,很多时候不知道自己的问题在哪里

O、反转思维方法论

9、思维的转能否在潜移默化中完成。3年研究完成、技术、人工智能处理。

10、视觉的冲击和信息传递(标签式学习)

一件事7次重复记忆

12次重复成为习惯

21次记忆入血液、潜意识

11、思维引导标签

12、训练 刻意的训练  方法正确的刻意训练  在思维标签引导下方法正确的可以训练

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