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第三篇 有目标的阅读

第三篇 有目标的阅读

作者: 陈东Growth | 来源:发表于2017-07-23 18:39 被阅读11次

    语言的力量远比我们想象的还要大

    07.22

    如何变成一个考试能力爆表的人

    1、只字不差的阅读

    2、考试能力爆表的人有什么特点?选择

    3、“开窍”是一种什么样的体验?

    4、有没有一种办法,让开窍这件事不再是少数人的通行证?

    5、如何搭建我们自己的知识体系?

    ①只字不差的抄写练习册

    ②思维的运用——方法

    ③创新——深入思考,研发思考创新

    6、怎样建立基础的认知?

    ①开窍的基础是:所有知识信手拈,烂熟于心并打通。

    ②做一道题后能否举一桶用在其它科目

    ③深度思考的能力——任何时候逼自己再深入思考一点,再深入思考

    ④从此学习不再是为追求正确答案为目的,而是看透为本质,否则这一道题的兄弟姐妹还要努力一万次。

    7、建立看透的能力,习惯。怎样建立知识建立准确的认知?

    ①——逼自己看到知识时看到核心本质——建立客观标签

    例:看一个人记他的衣服没有任何意义,而是记住他的脸。

    ②对知识建立很透的认知,建立正确的标签。

    ③只字不差的阅读——可以抛开偏见——建立正确的认知

    8、怎么构件知识的认知网络?

    方法论:思想流动过程记录?(思维模式)

    第一遍

    A、找一个题目

    B、我看到了什么?记录细致

    C、我有了什么反应?

    D、我又看到了什么?

    E、我又有了什么反应?

    F、隔一段时间(一分钟、十分钟、一小时、一天、7天)

    G、再回来做题,不要看第一次。

    H、确定思维再没有变化;卡住(卡住:①做完做出我认为正确的答案,再也不变了②根本没有思维,卡住半山腰,确定没有办法了,就停下来)

    记住:不要去看答案

    I、最后得到了什么结果

    J、第二次结束

    K、这次确定正确答案,除非特别确定做法,但凡有一丁点犹豫、怀疑重新第三、第四遍。

    L、答案正确(达到思维极限),做题场景变化、身体变化,达到自己最佳状态了,无限接近真理了,跟神一样了。停下来比对正确答案。

    M、有任何影响的时候,比对正确答案与第一次、第二次、三次、四次比对;为什么不一样,很可能一道题选出四个答案。一二、二三、三四思维区别?思维构件过程,这个过程的意义,了解自己!了解自己做题思维的过程,怎么瞎搞。了解自己后,调整思维过程

    N、我们不知道自己变牛逼,很多时候不知道自己的问题在哪里

    O、反转思维方法论

    9、思维的转能否在潜移默化中完成。3年研究完成、技术、人工智能处理。

    10、视觉的冲击和信息传递(标签式学习)

    一件事7次重复记忆

    12次重复成为习惯

    21次记忆入血液、潜意识

    11、思维引导标签

    12、训练 刻意的训练  方法正确的刻意训练  在思维标签引导下方法正确的可以训练

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