一心巧克力 满腔爱迪生

怀着憧憬、敬畏之情，我再一次走进清华校园，参加伟新教育扶贫中学班主任培训班。有人说：“进了清华门，就是清华人”，我为自己成为清华学子而骄傲。在这短暂学习的五天里，我再次感受了这所百年名校厚重的文化氛围和独特的魅力与底蕴。“自强不息、厚德载物”的校训，“行胜于言”的校风，带给我许多新的思索与感悟。

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  每天早上的晨读是我们培训班的一道靓丽的风景，诵读原典和诗文可以振作精神、涵养性情，让我们用简切易行的方式亲身体会，从作息规律的养成改造自己，让我们在朗朗读书声中再次重温学生时代的美好时光。

  张敏老师开的第一讲，团队建设与团队融合。她避开了枯燥的理论讲解，以轻松、愉悦、全员参与式的体验活动，让我们很快融入到小组活动中，群策群力，不到四十分钟，我们有了成果的展示：组名、口号、组徽的设计无不彰显集体智慧的力量是无穷的。

  徐振明老师七十多岁高龄，精神矍铄、思路清晰，全程站立为我们讲述清华历史与清华精神。他还不顾劳累、饶有兴致带我们去参观校史馆，亲自为我们解说清华精神后那一个个不为人知的故事，徐老师的身体力行难道不正是“行胜于言、爱国奉献、追求卓越”清华精神的真实写照吗？

  走进地大附中，学校有关领导关于德育工作和社团活动开展给了我们许多实用的建议。海阔凭鱼跃、天高任鸟飞、善三省吾身，让我们进一步肯定了丰富学生活动、给孩子提供广阔平台的重要性，只有评价反思才能收益更丰。一句“大象是被什么拴住了”的引言引入了地大附中关于养成教育的践行做法，英雄所见略同，我们更加坚信好习惯成就美好人生。把社会主义核心价值观融入到学校教育教学全过程，强化理想、信念、价值观教育，人人都是管理者等这些做法无一不值得我们借鉴。

  清华附中张伟老师的讲座标题“一心巧克力 满腔爱迪生”吸引了我。仔细听下去，“巧克力”是四两拨千斤之意，“爱迪生”用爱启迪学生。是啊，顿然醒悟，日常的班主任工作，如果我们用好两个关键词：巧 爱，我们不就取得了事半功倍的效果了吗？接着张老师从排座位、传达通知、开班会三项具体工作入手，给我们分享了他的做法，如此细致，细致到让我有马上效仿的冲动。他还从激发学生学习兴趣、熏陶学生心灵、做多面人及有情人几个方面给我们提供具体的做法、案例，对像我这样班主任经验不足的人来说无疑是拨云见日、雪中送炭啊！ 

还有可敬的王宝祥老师，关于家校沟通、家庭教育问题以诙谐幽默的方式给我们指点迷津，给我们在与家长沟通、与自己孩子沟通问题上提出建设性宝贵意见。迟希新教授的班主任核心素养一讲也让我们重新认识到：老师站的高，学生才能看得远；老师视野宽，学生才能心胸宽；老师有追求，学生才能有梦想。

  五天的学习，除了领略大国大学大师们的很深的造诣，很高的专业素养，我还结识了全国各地的老师。本组的王修华老师来自人杰地灵的伟人故乡湖南，他有思想，有情怀，谈吐有伟人风范，主动承担小组各项活动任务，很让人佩服；外组吉林的李慧，我的室友，漂亮善良阳光，运动达人，言行之间给我们带来许多温暖。生活中，我们更是感受到智享经济带给我们的便利，小黄车减去了我们的舟车劳顿之苦，甚是喜欢。

  开班典礼上，一位老师说道：带着问题学习，带着成果实践。几天的学习于我来说是收获颇丰，我会带着收获和希望，行走在路上，做一名有温度的班主任！